تنمية مهارات الفهم القرائي المباشر لدى التلاميذ المكفوفين بالصف الأول الإعدادي باستخدام إستراتيجية التساؤل الذاتي
المؤلفون المشاركون
جاب الله، علي سعد علي
سمير عبد الوهاب أحمد
محمد، تيسير عبد المنعم غنيم
المصدر
العدد
المجلد 31، العدد 121، ج. 3 (31 يناير/كانون الثاني 2020)، ص ص. 470-502، 33ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
33
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- الباحثون
- التعلم
- التدريب
- المهارات
- استراتيجيات التعلم
- تصميم التجارب
- فنون اللغة
- التفكير الاستدلالي
- الاستيعاب القرائي
الملخص EN
Administration, Qalubia governorate and the number of students (4) male and (2) female, and the researcher relied on Experimental design per set of pre and post measurement, and reached the search results to the effectiveness of self-questioning strategy in developing comprehension skills reading direct pupils blind first grade preparatory research sample, the study recommended the need for training for students blind to use the question of a strategy of self in the other language skills development.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سمير عبد الوهاب أحمد وجاب الله، علي سعد علي ومحمد، تيسير عبد المنعم غنيم. 2020. تنمية مهارات الفهم القرائي المباشر لدى التلاميذ المكفوفين بالصف الأول الإعدادي باستخدام إستراتيجية التساؤل الذاتي. مجلة كلية التربية،مج. 31، ع. 121، ج. 3، ص ص. 470-502.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1001074
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سمير عبد الوهاب أحمد....[و آخرون]. تنمية مهارات الفهم القرائي المباشر لدى التلاميذ المكفوفين بالصف الأول الإعدادي باستخدام إستراتيجية التساؤل الذاتي. مجلة كلية التربية مج. 31، ع. 121، ج. 3 (2020)، ص ص. 470-502.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1001074
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سمير عبد الوهاب أحمد وجاب الله، علي سعد علي ومحمد، تيسير عبد المنعم غنيم. تنمية مهارات الفهم القرائي المباشر لدى التلاميذ المكفوفين بالصف الأول الإعدادي باستخدام إستراتيجية التساؤل الذاتي. مجلة كلية التربية. 2020. مج. 31، ع. 121، ج. 3، ص ص. 470-502.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1001074
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1001074
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر