تصور مقترح لتطوير دور قادة مدارس التعليم العام لتفعيل مفهوم المدرسة المنتجة وفق رؤية المملكة العربية السعودية 2030 م
المؤلفون المشاركون
الخثلان، منصور بن زيد بن إبراهيم
الحربي، عبد الرحيم بن علي بن مهلهل
المصدر
العدد
المجلد 31، العدد 121، ج. 1 (31 يناير/كانون الثاني 2020)، ص ص. 460-482، 23ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- التعليم
- سوق العمل
- التغيير التربوي
- التمويل
- التعليم العام
- المخرجات التعليمية
- بنو قرعوس(قبيلة)
- المنافسة الدولية
الملخص AR
اهتمت المملكة العربية السعودية اهتماما كبيرا بالتعليم و حرصت على نشره في كل قطر من أرجائها الشاسعة حرصا منها على أن ينال كل طالب و طالبة حقهما من التعليم و رغبة منها في تحقيق النهضة الشاملة للدولة و تحقيق التقدم و الرقي في كافة المجالات لذا نجد أنها تتحمل عبء تمويل التعليم بكافة مراحله و مستوياته.
و مع هذه الرغبة الملحة في نشر التعليم و تطويره تأتي مشكلة زيادة النفقات التعليمية عاما بعد عام نتيجة النمو السكاني و تزايد الطلب الاجتماعي على التعليم.
وقد أشارت وزارة التعليم في استراتيجية تطوير التعليم العام في المملكة العربية السعودية (1434هـ ص109) إلى أبرز التحديات التي تواجه النظام التعليمي في المملكة و المتمثلة بـ: الامتداد الجغرافي و تباعد المجموعات السكانية و نسبة النمو العالية التي تتطلب زيادة في النفقات و ضعف فاعلية الشراكة المجتمعية الأمر الذي يدعو إلى البحث عن مصادر تمويل إضافية.
و إضافة إلى ما سبق فإن الارتقاء بمستوى مخرجات التعليم و تطوير مهاراتها يظل هدفا استراتيجيا تسعى وزارة التعليم إلى تحقيقه وفي هذا الصدد يشير أحمد (2015 ص 397 ) إلى أن مخرجات التعليم منتج يتطلب وجوده وجودته على ساحة المنافسة العالمية الإنفاق على المؤسسات التي تعنى بتأهليه ليتلاءم مع سوق العمل و على ذلك كان لابد من تنويع مصادر تمويل التعليم و ضرورة البحث عن مصادر أخرى تدعم التمويل الحكومي من أجل إعداد الإنسان المنتج الذي يجمع المعرفة و الإنتاج معا.
و تعد المدرسة المنتجة أحد المصادر المهمة لتمويل التعليم.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الحربي، عبد الرحيم بن علي بن مهلهل والخثلان، منصور بن زيد بن إبراهيم. 2020. تصور مقترح لتطوير دور قادة مدارس التعليم العام لتفعيل مفهوم المدرسة المنتجة وفق رؤية المملكة العربية السعودية 2030 م. مجلة كلية التربية،مج. 31، ع. 121، ج. 1، ص ص. 460-482.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1001102
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الحربي، عبد الرحيم بن علي بن مهلهل والخثلان، منصور بن زيد بن إبراهيم. تصور مقترح لتطوير دور قادة مدارس التعليم العام لتفعيل مفهوم المدرسة المنتجة وفق رؤية المملكة العربية السعودية 2030 م. مجلة كلية التربية مج. 31، ع. 121، ج. 1 (2020)، ص ص. 460-482.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1001102
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الحربي، عبد الرحيم بن علي بن مهلهل والخثلان، منصور بن زيد بن إبراهيم. تصور مقترح لتطوير دور قادة مدارس التعليم العام لتفعيل مفهوم المدرسة المنتجة وفق رؤية المملكة العربية السعودية 2030 م. مجلة كلية التربية. 2020. مج. 31، ع. 121، ج. 1، ص ص. 460-482.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1001102
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1001102
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر