فعالية الإرشاد المختصر المتمركز حول الحل في تحسين فاعلية الذات البحثية و أثره علي خفض القلق البحثي لطلاب الدبلوم الخاص

العناوين الأخرى

The effectiveness of solution focused brief counseling in increasing research self-efficacy and its impact on reducing research anxiety in special diploma students

المؤلف

سيد، سعاد كامل قرني

المصدر

مجلة البحث العلمي في التربية

العدد

المجلد 2020، العدد 21، ج. 11 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2020)، ص ص. 285-327، 43ص.

الناشر

جامعة عين شمس كلية البنات للآداب و العلوم و التربية

تاريخ النشر

2020-11-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

43

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على : طبيعة العلاقة بين فاعلية الذات البحثية و القلق البحثي لدى طلاب الدبلوم الخاص فعالية الإرشاد المختصر المتمركز حول الحل في تحسين فاعلية الذات البحثية و أثره علي خفض القلق البحثي لدى طلاب الدبلوم الخاص ومدي استمرارية فعالية برنامج الإرشاد المختصر المتمركز حول الحل في القياس التتبعي (بعد مرور ثلاثة أشهر) في تحسين فاعلية الذات البحثية و خفض القلق البحثي لدى طلاب الدبلوم الخاص.

و تكونت العينة الإرشادية من (8) طالبات بالدبلوم الخاص بكلية التربية- جامعة المنيا و قد تراوحت أعمارهن بين (29، 5- 37، 3) سنة و بلغ متوسط العمر الزمني لهن (33، 59) سنة و الانحراف المعياري (2، 6).

و قد تم تطبيق الأدوات التالية عليهم : مقياس فاعلية الذات البحثية مقياس القلق البحثي و برنامج الإرشاد المختصر المتمركز حول الحل و هم من (إعداد/ الباحثة).

و قد أسفرت نتائج الدراسة عن فعالية برنامج الإرشاد المختصر المتمركز حول الحل في تحسين فاعلية الذات البحثية و خفض القلق البحثي لدى طلاب الدبلوم الخاص و يظهر ذلك من القياس البعدي كما أظهرت النتائج استمرار فعالية البرنامج (بعد مرور ثلاثة أشهر) و اتضح ذلك من القياس التتبعي.

الملخص EN

The current study aims at identifying :The correlation relationship between research self-efficacy and research anxiety, The effectiveness of Solution Focused Brief Counseling in increasing Research self-efficacy and its impact on reducing Research Anxiety in Special Diploma Students , and the continuity of Solution Focused Brief Counseling program in the follow - up measurement ( after passing 3 months ) in increasing Research self-efficacy and its impact on reducing Research Anxiety.

Counselling sample consisted of (8) students from Special Diploma Students, age range (29.5 – 37.3) years old, with mean age (33.59), and stander deviation (2.6).

The tools of the study are Research self-efficacy, Research Anxiety, and acceptance and Solution Focused Brief Counseling program prepared by the researcher.

The following results were reached: The effectiveness of Solution Focused Brief Counseling program in reducing increasing Research self-efficacy and its impact on reducing Research Anxiety in Special Diploma Students this has been illustrated in the post and follow - up measurements.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

سيد، سعاد كامل قرني. 2020. فعالية الإرشاد المختصر المتمركز حول الحل في تحسين فاعلية الذات البحثية و أثره علي خفض القلق البحثي لطلاب الدبلوم الخاص. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2020، ع. 21، ج. 11، ص ص. 285-327.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1001941

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

سيد، سعاد كامل قرني. فعالية الإرشاد المختصر المتمركز حول الحل في تحسين فاعلية الذات البحثية و أثره علي خفض القلق البحثي لطلاب الدبلوم الخاص. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 21، ج. 11 (تشرين الثاني 2020)، ص ص. 285-327.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1001941

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

سيد، سعاد كامل قرني. فعالية الإرشاد المختصر المتمركز حول الحل في تحسين فاعلية الذات البحثية و أثره علي خفض القلق البحثي لطلاب الدبلوم الخاص. مجلة البحث العلمي في التربية. 2020. مج. 2020، ع. 21، ج. 11، ص ص. 285-327.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1001941

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 323-326

رقم السجل

BIM-1001941