تعليمية اللغة العربية في ظل الأساليب و الطرائق البيداغوجية الحديثة

العناوين الأخرى

Teaching Arabic language in the light of modern methods and methods of pedagogy

المؤلف

مختاري، عمر

المصدر

العربية

العدد

المجلد 7، العدد 3 (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 32-58، 27ص.

الناشر

المدرسة العليا للأساتذة ببوزريعة مخبر علم تعليم العربية

تاريخ النشر

2020-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

27

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
اللغة العربية وآدابها

الموضوعات

الملخص AR

تحظى اللغة العربية بمكانة متميزة في منظومتنا التربوية باعتبارها اللغة الوطنية الرسمية و مكونا رئيسيا للهوية الوطنية و لغة التدريس لكافة المواد التعليمية في المراحل التعليمية فهي بذلك كفاءة عرضية و لذلك فإن التحكم فيها هو مفتاح العملية التعليمية التعلمية و إرساء الموارد و تنمية الكفاءات التي تمكن المتعلم من هيكلة فكره و تكوين شخصيته و التواصل بها مشافهة و كتابة في مختلف وضعيات الحياة اليومية.

لم يعد تعليم اللغة حكرا على المدارس و الجامعات فحسب بل أصبحت هناك مراكز متخصصة تهتم بهذا المجال و تسعى لاستخدام أحدث و أنجع الأساليب و التقنيات في التعلم.

و بما أن بحثنا ينضوي تحت مشروع "تعليمية اللغة العربية في ظل الأساليب و الطرائق البيداغوجية الحديثة".

يجرنا الحديث عن تعليمية اللغة في المناهج المدرسية إلى أنها دراسة علمية لتنظيم وضعيات التعلم التي يعيشها المتعلم لبلوغ هدف (عقلي أو وجداني أو حسي حركي).

الملخص EN

Arabic has a distinct place in our educational system as the official national language and a major component of the identity and teaching language all educational materials in the educational stage, therefore control is the key to the process of education and the establishment of resources and development competencies that enable the learner to structure and form a personality and communicative with them and writing in different situations of every day life.

It was not only the school and universities that taught the language but specialized centres in the field and saught to use the lastest and the most advanced methods and techniques in learning.

Our research is under the project " Teaching Arabic under modern pedagogical methods".

Weare talking about the teaching of language in a the curricula of the school as a scientific study toregulate the learning situations experienced by the learner to achieve the goal ( mental, emotional or motor ).

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

مختاري، عمر. 2020. تعليمية اللغة العربية في ظل الأساليب و الطرائق البيداغوجية الحديثة. العربية،مج. 7، ع. 3، ص ص. 32-58.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1002265

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

مختاري، عمر. تعليمية اللغة العربية في ظل الأساليب و الطرائق البيداغوجية الحديثة. العربية مج. 7، ع. 3 (كانون الأول 2020)، ص ص. 32-58.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1002265

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

مختاري، عمر. تعليمية اللغة العربية في ظل الأساليب و الطرائق البيداغوجية الحديثة. العربية. 2020. مج. 7، ع. 3، ص ص. 32-58.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1002265

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 52-58

رقم السجل

BIM-1002265