رؤية فلسفية لمدارس التمرينات البدنية قديما و حديثا : دراسة مقارنة

العناوين الأخرى

A phylosophical view of physical exercises schools in the past and the recent : compartive study

المؤلفون المشاركون

خليل، محروس محمد قنديل
أحمد محمد مصطفى

المصدر

مجلة بحوث التربية الشاملة

العدد

المجلد 3، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 1-28، 28ص.

الناشر

جامعة الزقازيق كلية التربية الرياضية للبنات

تاريخ النشر

2020-06-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

28

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
العلوم الرياضية والتربية البدنية

الموضوعات

الملخص EN

The aim of the Recearch is to identify the philosophy of physical excersise schools ,past and present, as a comparativie study and to use the descriptive method .The comparative survey method of the old physical exercise schools (German – Swedish – Russian – Eglish – French – Hngarian) and modern physical Exercise schools (Pilates – Gyro tonic – Tae Bo – Aerobic – TRX – Yoga – Core stabelety ) in the characteristics of schools of physical exercise ( Work system – Nature of evidence – Rhythm of motor performance – Physical changes groups – Aims).

The results showed that there is a difference between the caracteristics of physical exercises between the old and new schools.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

خليل، محروس محمد قنديل وأحمد محمد مصطفى. 2020. رؤية فلسفية لمدارس التمرينات البدنية قديما و حديثا : دراسة مقارنة. مجلة بحوث التربية الشاملة،مج. 3، ع. 1، ص ص. 1-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1002642

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

خليل، محروس محمد قنديل وأحمد محمد مصطفى. رؤية فلسفية لمدارس التمرينات البدنية قديما و حديثا : دراسة مقارنة. مجلة بحوث التربية الشاملة مج. 3، ع. 1 (2020)، ص ص. 1-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1002642

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

خليل، محروس محمد قنديل وأحمد محمد مصطفى. رؤية فلسفية لمدارس التمرينات البدنية قديما و حديثا : دراسة مقارنة. مجلة بحوث التربية الشاملة. 2020. مج. 3، ع. 1، ص ص. 1-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1002642

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن ملحق : ص. 28

رقم السجل

BIM-1002642