![](/images/graphics-bg.png)
دراسة تقويمية لطبيعة إجراء امتحانات الجامعة الاسلامية من وجهة نظر طلبتها
العناوين الأخرى
Perceptions of islamic university students towards final exams : an evaluative study
المؤلف
المصدر
مجلة الجامعة الإسلامية للبحوث الإنسانية
العدد
المجلد 16، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2008)، ص ص. 377-409، 33ص.
الناشر
الجامعة الإسلامية-غزة عمادة شؤون البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2008-06-30
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
33
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على طبيعة الامتحانات التي تجري داخل الجامعة من وجهة نظر طلبتها من خلال استجاباتهم التقديرية بالإضافة إلى الكشف عما إذا كان هناك فروق فردية ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات طلبة الجامعة تعزى لمتغيرات الجنس والكلية والمستوى.
الملخص EN
The aim of this study was to investigate the perceptions of the Islamic University students about final exams, and to find wither there were statistically significant differences in students responses due to the variables of sex, college, and educational level.
To achieve these aims the researcher used the descriptive-analytical method, and developed a questionnaire of twenty-two items distributed into three domains and administered to 824 male and female students.
The results of the study revealed that: · The first domain related to exam control came in the first place with a score of 62.45, while the second domain related to exam content came second with score of 51.73, and finally, came the third domain related to student with score of 49.54.
· There were no statistically significant differences due to sex in the first domain, while there were differences due to sex in the second and the third domain in favor of females.
· There were no statistically significant differences in all domains due to college.
· There were statistically significant differences due to educational level in favor of the third and fourth levels.
On the light of these results, the researcher recommended that more emphasis should be given to high mental levels in exams, as well as, making students aware of the nature of exams.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العاجز، فؤاد علي مصطفى. 2008. دراسة تقويمية لطبيعة إجراء امتحانات الجامعة الاسلامية من وجهة نظر طلبتها. مجلة الجامعة الإسلامية للبحوث الإنسانية،مج. 16، ع. 2، ص ص. 377-409.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-10066
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العاجز، فؤاد علي مصطفى. دراسة تقويمية لطبيعة إجراء امتحانات الجامعة الاسلامية من وجهة نظر طلبتها. مجلة الجامعة الإسلامية للبحوث الإنسانية مج. 16، ع. 2 (حزيران 2008)، ص ص. 377-409.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-10066
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العاجز، فؤاد علي مصطفى. دراسة تقويمية لطبيعة إجراء امتحانات الجامعة الاسلامية من وجهة نظر طلبتها. مجلة الجامعة الإسلامية للبحوث الإنسانية. 2008. مج. 16، ع. 2، ص ص. 377-409.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-10066
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 408-409
رقم السجل
BIM-10066
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)