Représentations et application de la pédagogie du projet par les enseignants du FLE au secondaire

العناوين الأخرى

Representations and application of project pedagogy by secondary school teachers

تاريخ النشر

2020-01-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص EN

This article aims to shed light on a dominant form of pedagogy, the pedagogy of the project, in fact, our educational system based on the skills –based approach whose keystone the motivation and involvement of the teacher, therefore, we try through this survey to give an inventory of the application of this pedagogy in FLE class.

We thus evoke the interest of the project, the fundamentals of the pedagogy of project, the status of the learner in this process as well as the need to make it a player in its learning.

الملخص FRE

Le présent article vise à mettre la lumière sur une forme de pédagogie dominante actuellement: la pédagogie du projet, en fait, notre système éducatif basé sur l'approche par compétences dont la clé de voute est la motivation et l'implication de l'enseignant, c'est pourquoi, nous essayons par le biais de cette enquête de donner un état des lieux de l'application de cette pédagogie en classe de FLE.

Nous évoquons ainsi l'intérêt du projet, les fondements de la pédagogie du projet, le statut de l'apprenant dans cette démarche ainsi la nécessité de le rendre acteur de son apprentissage

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Khedri, Ibtisam. 2020. Représentations et application de la pédagogie du projet par les enseignants du FLE au secondaire. Algerian Review of Security and Developement،Vol. 9, no. 1, pp.547-557.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1007400

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Khedri, Ibtisam. Représentations et application de la pédagogie du projet par les enseignants du FLE au secondaire. Algerian Review of Security and Developement Vol. 9, no. 1 (Jan. 2020), pp.547-557.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1007400

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Khedri, Ibtisam. Représentations et application de la pédagogie du projet par les enseignants du FLE au secondaire. Algerian Review of Security and Developement. 2020. Vol. 9, no. 1, pp.547-557.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1007400

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الفرنسية

الملاحظات

Includes bibliographical references : p. 557

رقم السجل

BIM-1007400

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