برنامج تدريبي لتحسين بعض العمليات العقلية الأساسية لأطفال ما قبل المدرسة المعاقين عقليا القابلين للتعلم
العناوين الأخرى
Training program to improve some of basic mental processes for pre-school children with mental disabilities who are able to learn
المؤلفون المشاركون
رضوان، نهى عبد الحميد
علي، هند مسعد إبراهيم
قناوي، هدى محمد
المصدر
المجلة العلمية لكلية رياض الأطفال ببورسعيد
العدد
المجلد 2019، العدد 15 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 43-112، 70ص.
الناشر
جامعة بورسعيد كلية رياض الأطفال
تاريخ النشر
2019-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
70
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يهدف البحث الحالي إلى تحسين بعض العمليات العقلية الأساسية " الانتباه الإدراك الذاكرة " لأطفال ماقبل المدرسة المعاقين عقليا القابلين للتعلم من خلال إعداد برنامج تدريبي.
وقد تكونت عينة البحث الحالي من (25) طفلا و طفلة من الأطفال المعاقين عقليا ذي التصميم التجريبي المجموعة الواحدة من الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم حيث يتراوح العمر العقلي لهؤلاء الأطفال ما بين (55-70) و العمر الزمني مابين (10-14) سنة وتم تطبيق البرنامج بمدرسة التربية الفكرية بمحافظة بورسعيد و أجري البحث في الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2018 / 2019 م و استخدمت الباحثة مقياس اختبار الذكاء ستانفورد بينيه الصورة الخامسة ( إعداد / محمود أبو النيل2009 ) استمارة المستوى الاقتصادي و الاجتماعي و الثقافي للأسرة ( إعداد كمال دسوقيمحمد بيومي خليل 2000) وقائمة العمليات العقلية الأساسية مقياس العمليات العقلية الأساسية للأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم و برنامج تدريبي لتحسين بعض العمليات العقلية الأساسية لأطفال ماقبل المدرسة المعاقين عقليا القابلين للتعلم (إعداد/ الباحثة ).
و أشارت نتائج البحث الحالي إلى وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات أطفال المجموعة التجريبية على مقياس العمليات العقلية الأساسية في التطبيقين القبلي و البعدي لصالح التطبيق البعدي بالإضافة إلى عدم وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات أطفال المجموعة التجريبية على مقياس العمليات العقلية الأساسية في التطبيقين البعدي و التتبعي.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
قناوي، هدى محمد ورضوان، نهى عبد الحميد وعلي، هند مسعد إبراهيم. 2019. برنامج تدريبي لتحسين بعض العمليات العقلية الأساسية لأطفال ما قبل المدرسة المعاقين عقليا القابلين للتعلم. المجلة العلمية لكلية رياض الأطفال ببورسعيد،مج. 2019، ع. 15، ص ص. 43-112.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1008957
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
قناوي، هدى محمد....[و آخرون]. برنامج تدريبي لتحسين بعض العمليات العقلية الأساسية لأطفال ما قبل المدرسة المعاقين عقليا القابلين للتعلم. المجلة العلمية لكلية رياض الأطفال ببورسعيد ع. 15 (تموز / كانون الأول 2019)، ص ص. 43-112.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1008957
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
قناوي، هدى محمد ورضوان، نهى عبد الحميد وعلي، هند مسعد إبراهيم. برنامج تدريبي لتحسين بعض العمليات العقلية الأساسية لأطفال ما قبل المدرسة المعاقين عقليا القابلين للتعلم. المجلة العلمية لكلية رياض الأطفال ببورسعيد. 2019. مج. 2019، ع. 15، ص ص. 43-112.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1008957
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1008957
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
