استخدام الفن التشكيلي للحد من صعوبات تعلم مهارات الكتابة لدى الأطفال التوحديين

العناوين الأخرى

The use of fine art in reducing the learning disabilities of writing skills for children with autism

المؤلفون المشاركون

سارة أحمد مصطفى
دينا صلاح محمد

المصدر

المجلة العلمية لكلية رياض الأطفال ببورسعيد

العدد

المجلد 2020، العدد 16 (31 يوليو/تموز 2020)، ص ص. 314-444، 131ص.

الناشر

جامعة بورسعيد كلية رياض الأطفال

تاريخ النشر

2020-07-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

131

التخصصات الرئيسية

علم النفس

الموضوعات

الملخص AR

يهدف البحث الحالي إلى الحد من صعوبات تعلم مهارات الكتابة لدى الأطفال التوحديين باستخدام الفن التشكيلي وتم الاعتماد على المنهج التجريبي ذى التصميم شبه التجريبي ذي المجموعة الواحدة لعينة بحث مكونة من (6) أطفالا توحديين من الدرجة البسيطة تتراوح أعمارهم من (6-8) سنوات و تألفت أدوات البحث من مقياس تقدير التوحد الطفولي و مقياس مهارات الاستعداد للكتابة للأطفال التوحديينومواد تعليمية تتمثل في برنامج الفن التشكيلي للحد من صعوبات تعلم مهارات الكتابة للأطفال التوحديين.

وقد أسفرت نتائج البحث عن التالي: 1- توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات أطفال المجموعة التجريبية في القياسين القبلي و البعدي لمقياس مهارات الاستعداد للكتابة و مجموعها الكلي لصالح القياس البعدي.2- لا توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات أطفال المجموعة التجريبية في القياسين البعدي و التتبعي لمقياس مهارات الاستعداد للكتابة و مجموعها الكلي.3- توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات أطفال المجموعة التجريبية في القياسين القبلي و البعدي لمقياس مهارات الكتابة و مجموعها الكلي لصالح القياس البعدي.4- لا توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات أطفال المجموعة التجريبية في القياسين البعدي و التتبعي لمقياس مهارات الكتابة و مجموعها الكلي.

و يوصي البحث: بأهمية تطبيق البرنامج القائم على الفن التشكيلي على مستوى أوسع من الأطفال التوحديين "عينة البحث الحالي" لما له من تأثير في الحد من صعوبات تعلم مهارات الكتابة لديهم.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

سارة أحمد مصطفى ودينا صلاح محمد. 2020. استخدام الفن التشكيلي للحد من صعوبات تعلم مهارات الكتابة لدى الأطفال التوحديين. المجلة العلمية لكلية رياض الأطفال ببورسعيد،مج. 2020، ع. 16، ص ص. 314-444.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1009097

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

سارة أحمد مصطفى ودينا صلاح محمد. استخدام الفن التشكيلي للحد من صعوبات تعلم مهارات الكتابة لدى الأطفال التوحديين. المجلة العلمية لكلية رياض الأطفال ببورسعيد ع. 16 (كانون الثاني / تموز 2020)، ص ص. 314-444.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1009097

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

سارة أحمد مصطفى ودينا صلاح محمد. استخدام الفن التشكيلي للحد من صعوبات تعلم مهارات الكتابة لدى الأطفال التوحديين. المجلة العلمية لكلية رياض الأطفال ببورسعيد. 2020. مج. 2020، ع. 16، ص ص. 314-444.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1009097

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1009097