تطوير استراتيجية تعليمية قائمة على توظيف الكمبيوتر اللوحى و السبورة التفاعلية و قياس فاعليتها في تنمية التفكير الإبداعى بمادة الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

المؤلفون المشاركون

إبراهيم، وليد يوسف محمد
فرج، تريزة بغدادي عزيز

المصدر

دراسات في التعليم الجامعي

العدد

المجلد 2020، العدد 48 (30 سبتمبر/أيلول 2020)، ص ص. 77-161، 85ص.

الناشر

جامعة عين شمس كلية التربية مركز تطوير التعليم الجامعي

تاريخ النشر

2020-09-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

85

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

The current research aims to build an “

الملخص EN

Educational Strategy Based on the Tablet PC and the Interactive Board and Measuring their Effectiveness in the Development of the Creative Thinking in Mathematics Concerning the Students of the Primary Stage”.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

فرج، تريزة بغدادي عزيز وإبراهيم، وليد يوسف محمد. 2020. تطوير استراتيجية تعليمية قائمة على توظيف الكمبيوتر اللوحى و السبورة التفاعلية و قياس فاعليتها في تنمية التفكير الإبداعى بمادة الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. دراسات في التعليم الجامعي،مج. 2020، ع. 48، ص ص. 77-161.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1010089

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

فرج، تريزة بغدادي عزيز وإبراهيم، وليد يوسف محمد. تطوير استراتيجية تعليمية قائمة على توظيف الكمبيوتر اللوحى و السبورة التفاعلية و قياس فاعليتها في تنمية التفكير الإبداعى بمادة الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. دراسات في التعليم الجامعي ع. 48 (2020)، ص ص. 77-161.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1010089

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

فرج، تريزة بغدادي عزيز وإبراهيم، وليد يوسف محمد. تطوير استراتيجية تعليمية قائمة على توظيف الكمبيوتر اللوحى و السبورة التفاعلية و قياس فاعليتها في تنمية التفكير الإبداعى بمادة الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. دراسات في التعليم الجامعي. 2020. مج. 2020، ع. 48، ص ص. 77-161.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1010089

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1010089