![](/images/graphics-bg.png)
تطبيق الإدارة الذاتية في المدرسة اليمنية في ضوء أفضل الممارسات المعاصرة : تصور مقترح
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2019، العدد 42 (31 مارس/آذار 2019)، ص ص. 224-267، 44ص.
الناشر
جامعة عين شمس كلية التربية مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ النشر
2019-03-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
44
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
the subject of the study has determine and aims in how to face the traditional management problems In Yemeni schools in the light of modern references represented in 'self-management theory' which showed its merit in the reality of application for developed countries, including the study countries: united states of America and Canada.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
البرعي، العزي علي محمد يحيى. 2019. تطبيق الإدارة الذاتية في المدرسة اليمنية في ضوء أفضل الممارسات المعاصرة : تصور مقترح. دراسات في التعليم الجامعي،مج. 2019، ع. 42، ص ص. 224-267.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1010206
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
البرعي، العزي علي محمد يحيى. تطبيق الإدارة الذاتية في المدرسة اليمنية في ضوء أفضل الممارسات المعاصرة : تصور مقترح. دراسات في التعليم الجامعي ع. 42 (2019)، ص ص. 224-267.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1010206
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
البرعي، العزي علي محمد يحيى. تطبيق الإدارة الذاتية في المدرسة اليمنية في ضوء أفضل الممارسات المعاصرة : تصور مقترح. دراسات في التعليم الجامعي. 2019. مج. 2019، ع. 42، ص ص. 224-267.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1010206
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1010206
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)