فاعلية بيئة تعلم تشاركيه في تنمية مهارات تصميم و إنتاج المقررات الإلكترونية و التقبل لاستخدامها لدى الهيئة المعاونة في كلية التربية
المؤلف
عبد الرحمن، حنان عبد القادر محمد
المصدر
العدد
المجلد 2019، العدد 42 (31 مارس/آذار 2019)، ص ص. 481-491، 11ص.
الناشر
جامعة عين شمس كلية التربية مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ النشر
2019-03-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
11
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عبد الرحمن، حنان عبد القادر محمد. 2019. فاعلية بيئة تعلم تشاركيه في تنمية مهارات تصميم و إنتاج المقررات الإلكترونية و التقبل لاستخدامها لدى الهيئة المعاونة في كلية التربية. دراسات في التعليم الجامعي،مج. 2019، ع. 42، ص ص. 481-491.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1010212
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عبد الرحمن، حنان عبد القادر محمد. فاعلية بيئة تعلم تشاركيه في تنمية مهارات تصميم و إنتاج المقررات الإلكترونية و التقبل لاستخدامها لدى الهيئة المعاونة في كلية التربية. دراسات في التعليم الجامعي ع. 42 (2019)، ص ص. 481-491.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1010212
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عبد الرحمن، حنان عبد القادر محمد. فاعلية بيئة تعلم تشاركيه في تنمية مهارات تصميم و إنتاج المقررات الإلكترونية و التقبل لاستخدامها لدى الهيئة المعاونة في كلية التربية. دراسات في التعليم الجامعي. 2019. مج. 2019، ع. 42، ص ص. 481-491.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1010212
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1010212
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
