درجة توافر المهارات الأساسية للبحث في مصادر المعلومات عبر شبكة الإنترنت لدى طلبة الدراسات العليا في جامعة جدارا من وجهة نظرهم

الملخص AR

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على درجة توافر المهارات الأساسية للبحث عن مصادر المعلومات عبر شبكة الإنترنت لدى طلبة الدراسات العليا في جامعة جدارا من وجهة نظرهم.

و لتحقيق هدف الدراسة استخدم الباحثون المنهج الوصفي التحليلي و تكونت عينة الدراسة من (98) فردا من طلبة الدراسات العليا و أعد الباحثون استبانة مكونة من (44) فقرة ذات مقياس متدرج ذي خمسة مستويات (عالية جدا عالية متوسطة ضعيفة ضعيفة جدا) موزعة على أربعة مجالات (مهارات البحث الأساسية عن مصادر المعلومات و مهارات البحث في محركات البحث و الأدلة الموضوعية و مهارات البحث في قواعد البيانات و المكتبات الإلكترونية و مهارات تقويم مصادر المعلومات عبر الإنترنت).

بينت نتائج الدراسة أن درجة توافر المهارات الأساسية للبحث في مصادر المعلومات عبر شبكة الإنترنت لدى طلبة الدراسات العليا في جامعة جدارا من وجهة نظرهم كانت مرتفعة و كان تقييم جميع المجالات مرتفعا حيث جاء المجال الأول "مهارات البحث الأساسية عن مصادر المعلومات "بالمرتبة الأولى وجاء في المرتبة الرابعة و الأخيرة المجال الثاني "مهارات البحث في محركات البحث و الأدلة الموضوعية".

و أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة توافر المهارات الأساسية للبحث عن مصادر المعلومات عبر شبكة الإنترنت لدى طلبة جامعة جدارا تبعا لمتغير الجنس ووجود فروق ذات دلالة إحصائية تبعا لمتغيرات (الدورات التدريبية لصالح المشاركين و فرع الثانوية العامة لصالح الفرع العلمي و الكلية لصالح طلبة كلية اللغات و الآداب و المعرفة باللغة الإنجليزية لصالح الممتاز و الجيد).

و خرج الباحثون بعدة توصيات منبثقة من نتائج الدراسة.