الخيال العلمي كمدخل لاستحداث وحدات إضاءة معاصرة لطلاب التربية الفنية : دراسة تجريبية

العناوين الأخرى

Science fiction as an entrance to innovate lighting units for art education students : experimental study

المؤلفون المشاركون

البياسي، أماني محمود علي
عيطة، علا علاء الدين محمد يوسف
الديب، نهى السعيد محمد

المصدر

مجلة كلية التربية النوعية

العدد

المجلد 2020، العدد 12 (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 183-212، 30ص.

الناشر

جامعة بورسعيد كلية التربية النوعية

تاريخ النشر

2020-06-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

30

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

توصلت الباحثة من خلال دراستها النظرية و التطبيقية في البحث الحالى الى بعض النتائج التى تفيد مجال الاشغال الفنية و هى:
• انه يمكن ايضاح اثر فنون الخيال العلمى في طرح العديد من الافكار الابداعية و التى تستند الى فكر الخيال العلمى في ابتكار مشغولة فنية.


• التوجه نحو تنمية الفكر التخيلي بالمجال، بما يساعد في التاكيد على دور مجال الاشغال الفنية في تطور الفنون التشكيلية ككل.


• امكانية الاستفادة من امكانات الخامات المستحدثة في تطوير شكل المشغولة الفنية المعاصرة.


• استخدام المخلفات الالكترونية و فنون الخيال العلمى في ابتكار مشغولة فنية غير تقليدية.




الملخص EN

The researcher, through her theoretical and applied studies in the present research, reached some results that benefits the field of artistic works which is:
• It is possible to explain the impact of the art of science fiction in the introduction of many creative ideas based on the science fiction thoughts in art invention.


• Moving towards the development of imaginary thinking in the field, which helps to emphasize it's role in the development of arts generally.


• The possibility of benefiting from the potential of raw materials in developing contemporary art works.


• The use of electronic waste and the art of sci-fi to create non-traditional art works.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عيطة، علا علاء الدين محمد يوسف والبياسي، أماني محمود علي والديب، نهى السعيد محمد. 2020. الخيال العلمي كمدخل لاستحداث وحدات إضاءة معاصرة لطلاب التربية الفنية : دراسة تجريبية. مجلة كلية التربية النوعية،مج. 2020، ع. 12، ص ص. 183-212.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1012060

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عيطة، علا علاء الدين محمد يوسف....[و آخرون]. الخيال العلمي كمدخل لاستحداث وحدات إضاءة معاصرة لطلاب التربية الفنية : دراسة تجريبية. مجلة كلية التربية النوعية ع. 12 (حزيران 2020)، ص ص. 183-212.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1012060

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عيطة، علا علاء الدين محمد يوسف والبياسي، أماني محمود علي والديب، نهى السعيد محمد. الخيال العلمي كمدخل لاستحداث وحدات إضاءة معاصرة لطلاب التربية الفنية : دراسة تجريبية. مجلة كلية التربية النوعية. 2020. مج. 2020، ع. 12، ص ص. 183-212.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1012060

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1012060