تأثير استخدام استراتيجية التعلم التنافسي على التحصيل المعرفي و مستوى الأداء المهارى للمبتدئين في تنس الطاولة
المؤلف
المصدر
المجلة العلمية للتربية البدنية و الرياضية
العدد
المجلد 2019، العدد 12 (31 يوليو/تموز 2019)، ص ص. 1-19، 19ص.
الناشر
جامعة الإسكندرية كلية التربية الرياضية للبنات
تاريخ النشر
2019-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الشناوي، محمد عيسى. 2019. تأثير استخدام استراتيجية التعلم التنافسي على التحصيل المعرفي و مستوى الأداء المهارى للمبتدئين في تنس الطاولة. المجلة العلمية للتربية البدنية و الرياضية،مج. 2019، ع. 12، ص ص. 1-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1012284
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الشناوي، محمد عيسى. تأثير استخدام استراتيجية التعلم التنافسي على التحصيل المعرفي و مستوى الأداء المهارى للمبتدئين في تنس الطاولة. المجلة العلمية للتربية البدنية و الرياضية ع. 12 (2019)، ص ص. 1-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1012284
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الشناوي، محمد عيسى. تأثير استخدام استراتيجية التعلم التنافسي على التحصيل المعرفي و مستوى الأداء المهارى للمبتدئين في تنس الطاولة. المجلة العلمية للتربية البدنية و الرياضية. 2019. مج. 2019، ع. 12، ص ص. 1-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1012284
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1012284
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
