Temporal Synchrony Detection and Associations with Language in Young Children with ASD
المؤلفون المشاركون
Patten, Elena
Watson, Linda R.
Baranek, Grace T.
المصدر
العدد
المجلد 2014، العدد 2014 (31 ديسمبر/كانون الأول 2014)، ص ص. 1-8، 8ص.
الناشر
Hindawi Publishing Corporation
تاريخ النشر
2014-12-29
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
8
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
Temporally synchronous audio-visual stimuli serve to recruit attention and enhance learning, including language learning in infants.
Although few studies have examined this effect on children with autism, it appears that the ability to detect temporal synchrony between auditory and visual stimuli may be impaired, particularly given social-linguistic stimuli delivered via oral movement and spoken language pairings.
However, children with autism can detect audio-visual synchrony given nonsocial stimuli (objects dropping and their corresponding sounds).
We tested whether preschool children with autism could detect audio-visual synchrony given video recordings of linguistic stimuli paired with movement of related toys in the absence of faces.
As a group, children with autism demonstrated the ability to detect audio-visual synchrony.
Further, the amount of time they attended to the synchronous condition was positively correlated with receptive language.
Findings suggest that object manipulations may enhance multisensory processing in linguistic contexts.
Moreover, associations between synchrony detection and language development suggest that better processing of multisensory stimuli may guide and direct attention to communicative events thus enhancing linguistic development.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Patten, Elena& Watson, Linda R.& Baranek, Grace T.. 2014. Temporal Synchrony Detection and Associations with Language in Young Children with ASD. Autism Research and Treatment،Vol. 2014, no. 2014, pp.1-8.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1016058
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Patten, Elena…[et al.]. Temporal Synchrony Detection and Associations with Language in Young Children with ASD. Autism Research and Treatment No. 2014 (2014), pp.1-8.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1016058
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Patten, Elena& Watson, Linda R.& Baranek, Grace T.. Temporal Synchrony Detection and Associations with Language in Young Children with ASD. Autism Research and Treatment. 2014. Vol. 2014, no. 2014, pp.1-8.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1016058
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references
رقم السجل
BIM-1016058
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر