التعليم الإلكتروني و تحقيق التنمية المستدامة لمجال تصميم الملابس الجاهزة في ظل اقتصاد المعرفة

العناوين الأخرى

E-learning and sustainable development of the field of apparel design in the knowledge economy

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
5

المؤلف

نهال عفيفي محمد

المصدر

مجلة العمارة و الفنون و العلوم الإنسانية

العدد

المجلد 2019، العدد 16 (31 يوليو/تموز 2019)، ص ص. 550-570، 21ص.

الناشر

الجمعية العربية للحضارة و الفنون الإسلامية

تاريخ النشر

2019-07-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

21

التخصصات الرئيسية

الفنون

الموضوعات

الملخص AR

إقتصاد المعرفة هو إقتصاد ذو طابع خاص يستمد خصوصيته من دوره الذى يقوم به في تحقيق النمو الإقتصادى و التنمية الشاملة و المستدامة معتمدا على أدواته الأساسية من تكنولوجيا المعلومات و الإتصالات و تقنياته الحديثة و منها "الإنترنت" و ركائزة الأساسية و منها الإستثمار في رأس المال البشرية و البحث و التطوير و التعليم المستمر حيث أحدثت تطبيقات تلك الأدوات و الركائز في تحقيق نقلة نوعية في العملية التعليمية تسهم في بناء و تنمية المورد البشرى "الطالب" المبدع في كثير من المجالات من خلال التحول "التوجه" نحو التعليم الإلكترونى إذ لم يعد التعليم التقليدى قادرة على مواكبة عصر المعرفة.


و من هنا يتناول البحث كيف يمكن للتعليم الإلكترونى في ظل إقتصاد المعرفة أن يحقق التنمية المستدامة في مجال تصميم الملابس الذى يمكن إعتباره المحرك الأول لصناعة الملابس الجاهزة و التى تعد من الصناعات بالغة الأهمية في تحقيق النمو الإقتصادى و التى تحتاج إلى تطوير مستمر لمسايرة التطورات العالمية و تغيرات إتجاهات الموضة و تحقيق أعلى مستوى من الإنتاجية مع أقل معدل إستهلاك للمواد الأولية و المواد المساعدة حيث يجب الوصول إلى الجودة المطلوبة للمنتج النهائى و الحفاظ عليها بأقل التكاليف الإقتصادية لتلبية إحتياجات الأجيال الحالية دون المساس بإحتياجات الأجيال القادمة و ذلك على أساس أن بناء و تنمية القدرات التقنية للطلاب لا تعد هدف بذاتها و لكنها أداة فاعلة لتحقيق أهداف التنمية المستدامة.


و لتحقيق ذلك فإن مجال تصميم الملابس يتطلب إستخدام نظام تعليمى مرنا و مستمرا يقدم للطلاب ليطور مهاراتهم التقنية و يساعدهم على التفكير و الإبداع إذ لم تعد الطرق و الأساليب التقليدية قادره على أن تضفي الجديد على المحتوى التعليمى المقدم للطلاب و خاصة و نحن نعيش اليوم عصر المعلومات حيث الثراء المعرفي و التدفق المعلوماتى و هذا ما أدى إلى التوجه إلى تطبيق آليات تعليمية مسانده للتعليم التقليدى كالتعليم الإلكترونى الذى فرضته التغييرات العلمية و التكنولوجية كبيئة تعليم أساسية غنية و خصبة تسهم في بناء المورد البشرى " الطالب" المبدع و تمد السوق بالقوة العاملة الماهرة "مصممى الملابس" ذو المهارات و القدرات العالية التى يتطلبها الإقتصاد الجديد "الإقتصاد المعرفى" و ذلك من خلال تنوع المعلومات و قواعد البيانات و تكنولوجيا الإتصالات و تعدد أشكال المعرفة.

الملخص EN

The knowledge economy is an economy with a special character derives its specificity from the role played by the economic growth and overall sustainable development, based on the basic tools of modern information and communication and techniques of technology, including "Internet", the basic pillars including investment in the human capital, research and development and continuing education, Where the applications of these tools and pillars have resulted in a qualitative leap in the educational process that contributes to the building and development of human resource "student" creative in many areas through the transformation of "orientation" towards E-learning as traditional education is no longer able To keep up with the age of knowledge.


The study examines how E-learning in the knowledge economy can achieve sustainable development in the field of apparel design, which can be considered the first engine for the apparel industry, which is one of the most important industries in achieving economic growth, which needs continuous development to keep abreast of global developments and changes in fashion trends.

The highest level of productivity with the lowest rate of consumption of raw materials and auxiliary materials where the required quality of the final product must be obtained and maintained at the lowest economic costs to meet the needs of the current generations without prejudice to the needs of the Generations On the understanding that building and developing students' technical capacities is not an end in itself but an effective tool for achieving sustainable development goals.


In order to achieve this, the field of clothing design requires the use of a flexible and continuous educational system that offers students to develop their technical skills and help them to think and creativity, as the traditional methods and methods are no longer able to add new educational content provided to students, especially as we live today information age where the richness of knowledge and information flow, This has led to the introduction of educational mechanisms that support traditional education such as electronic education imposed by scientific and technological changes as a rich and fertile basic education environment that contributes to building the creative "student" resource, The religion of skilled "designer clothing" with high skills and abilities required by the new "knowledge economy economy" through the diversity of information, databases and communications technology and the multiplicity of forms of knowledge.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

نهال عفيفي محمد. 2019. التعليم الإلكتروني و تحقيق التنمية المستدامة لمجال تصميم الملابس الجاهزة في ظل اقتصاد المعرفة. مجلة العمارة و الفنون و العلوم الإنسانية،مج. 2019، ع. 16، ص ص. 550-570.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1016798

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

نهال عفيفي محمد. التعليم الإلكتروني و تحقيق التنمية المستدامة لمجال تصميم الملابس الجاهزة في ظل اقتصاد المعرفة. مجلة العمارة و الفنون و العلوم الإنسانية ع. 16 (تموز 2019)، ص ص. 550-570.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1016798

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

نهال عفيفي محمد. التعليم الإلكتروني و تحقيق التنمية المستدامة لمجال تصميم الملابس الجاهزة في ظل اقتصاد المعرفة. مجلة العمارة و الفنون و العلوم الإنسانية. 2019. مج. 2019، ع. 16، ص ص. 550-570.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1016798

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1016798