بحثتصفح
بحث متقدم

بحث متقدم

محددات البحث

محددات الوثيقة

العبارة
تقييد النتائج
التخصصات الرئيسية
نوع البيانات
اللغة
الدولة
المؤلفين / الأشخاص
المصدر
المؤسسة
الموضوعات

نتائج البحث

   (1 - 50 من 102)
مقالات

المتطلبات التربوية للمتقاعدين في المملكة العربية السعودية في ضوء فلسفة التعليم المستمر

بواسطة: العيد، علي بن عبد الله بن علي. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. مج. 16، ع. 5 (تموز 2022)، ص ص. 583-612، 30ص.

الموضوعات: التعليم؛ التعليم المستمر؛ الحاجات التعليمية؛ السعودية؛ الفلسفة

مقالات

دور برامج التعليم المستمر في تطوير مهارات الموارد البشرية العاملة في مكتبات جامعة البصرة : دراسة مسحية

بواسطة: مروة شريف قاسم؛ آمال عبد الرحمن عبد الواحد. مجلة دراسات البصرة. ع. 43 (2022)، ص ص. 281-314، 34ص.

الموضوعات: التعليم المستمر؛ العراق؛ المكتبات الجامعية؛ رأس المال البشري

مقالات

التعليم عن بعد بالجزائر : دراسة استطلاعية على عينة من طلبة الجامعة

بواسطة: ابن سولة، نور الدين؛ مختار، خدجية. دراسات في التنمية و المجتمع. مج. 6، ع. 3 (عدد خاص) (2021)، ص ص. 183-199، 17ص.

الموضوعات: التعلم الإلكتروني؛ التعليم؛ التعليم المستمر؛ التعليم عن بعد؛ الجامعات

مقالات

مدى إمكانية إقامة المنظمات الذكية بالاعتماد على مرتكزاتها : دراسة استطلاعية لآراء عدد من الملاكات الإدارية و التدريسية في بعض كليات جامعة تكريت

بواسطة: العبيدي، خلف محمد علو. مجلة تكريت للعلوم الإدارية و الاقتصادية. مج. 17، ع. 56، ج. 1 (2021)، ص ص. 344-357، 14ص.

الموضوعات: إدارة المعرفة؛ الباحثون؛ التعليم المستمر؛ المديرون؛ تكنولوجيا المعلومات

مقالات

التخصص المهني للمدقق ودوره في تعزيز السمعة المهنية لمكتب التدقيق : دراسة تحليلية

بواسطة: بسام فاضل عبد الواحد؛ طه، الآء عبد الواحد ذنون. مجلة تكريت للعلوم الإدارية و الاقتصادية. مج. 17، ع. 56، ج. 4 (2021)، ص ص. 62-78، 17ص.

الموضوعات: التعليم المستمر؛ تقييم الأداء

مقالات

الآليات التربوية المقترحة لتطوير برامج التعلم المستمر في إطار خدمة المجتمع علي ضوء التحولات التكنولوجية للثورة الصناعية الرابعة

بواسطة: حسن، عمرو مصطفي أحمد. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. ع. 91 (تشرين الثاني 2021)، ص ص. 1045-1131، 87ص.

الموضوعات: الأهداف التعليمية؛ التعليم المستمر؛ التنمية المتكاملة؛ سوق العمل؛ فرص العمل

مقالات

التعلم المستمر فريضة مستقبلية لتحقيق التنمية المستدامة

بواسطة: فراج، أسامة محمود. المجلة الدولية لبحوث و دراسات العلوم الإنسانية و الاجتماعية. مج. 2، ع. 5 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 294-302، 9ص.

الموضوعات: التعليم المستمر؛ التنمية المستدامة

مقالات

مقومات الكفايات المهنية لتفعيل التعليم المهني المستمر للأخصائيين الاجتماعيين العاملين مع أسر الأطفال التوحديين كألية لتطوير الممارسة المهنية للخدمة الاجتماعية بمجال إعاقة التوحد

بواسطة: نافع، أميره غلي جابر عواد. مجلة الخدمة الاجتماعية. ع. 69، ج. 2 (تموز 2021)، ص ص. 331-359، 29ص.

الموضوعات: الأخصائيون الاجتماعيون؛ التعليم المستمر؛ الممارسة المهنية

مقالات

دور برامج التعليم المستمر في المؤسسات المجتمعية غير الربحية في تهيئة المرأة لسوق العمل

بواسطة: الفيفي، موسى بن سليمان جبران؛ الحصان، عالية بنت سليمان؛ القحطاني، منال بنت حزام....[و آخرون]. آفاق جديدة في تعليم الكبار. ع. 30 (حزيران 2021)، ص ص. 287-322، 36ص.

الموضوعات: التعليم المستمر؛ سوق العمل

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

مكتسبات أعضاء الهيئة التعليمية من التحول للتعليم عن بعد أثناء جائحة كورونا : دراسة تقويمية للمخرجات بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن

بواسطة: آل فريان، لطيفة حمد. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. ع. 86 (حزيران 2021)، ص ص. 563-598، 36ص.

الموضوعات: البرامج التعليمية؛ التعليم؛ التعليم المستمر؛ التعليم عن بعد؛ تكنولوجيا التعليم

مقالات

فعالية التدريب و دورها في تطبيق المنظمة الذكية

بواسطة: المطوع، وائل يوسف أحمد. المجلة العلمية للدراسات و البحوث المالية و الإدارية. مج. 9، ع. 1 (حزيران 2021)، 32ص.

الموضوعات: التخطيط الاستراتيجي؛ التعليم المستمر

مقالات

دور برامج التعليم المستمر في تطوير الكفايات المهنية لمعلمات الصم و ضعاف السمع

بواسطة: البلوي، غادة بنت منصور؛ المبيريك، هيفاء فهد عبد الله. . ع. 6 (أيار 2021)، ص ص. 185-228، 44ص.

الموضوعات: التعليم المستمر

مقالات

مفهوم "المدرسة الافتراضية" من منظور العاملين في مدارس تعليم الكبار

بواسطة: الشعيبي، عبد الرحمن بن عبد العزيز. مجلة كلية التربية. مج. 37، ع. 4 (نيسان 2021)، ص ص. 34-67، 34ص.

الموضوعات: التعليم؛ التعليم المستمر؛ المؤهلات التعليمية؛ المشرفون التربويون؛ تعليم الكبار

مقالات

دور القيادة التحويلية في تحقيق الإلتزام التنظيمي والمواطنة البيئية : دراسة ميدانية بالمدارس الخاصة بمنطقة القاهرة الجديدة

بواسطة: السيد، محمد يوسف مصطفى؛ صبح، محمود محمد عبد الهادي؛ الجندي، محمد محمود عبد السلام. مجلة العلوم البيئية. مج. 50، ع. 3، ج. 6 (آذار 2021)، ص ص. 499-530، 32ص.

الموضوعات: الباحثون؛ التعليم المستمر؛ المدارس؛ المدارس الخاصة؛ المديرون

مقالات

واقع تقويم البرامج التدريبية بعمادة خدمة المجتمع و التعليم المستمر بجامعة حائل من وجهة نظر المتدربين

بواسطة: الثويني، سليمان بن ناصر. المجلة العلمية لتكنولوجيا التعليم و التعلم الرقمي. مج. 2، ع. 2 (2021)، ص ص. 63-103، 41ص.

الموضوعات: البرامج التعليمية؛ التعليم المستمر؛ برامج التدريب؛ تغيير المواقف؛ خدمة المجتمع

مقالات

جامعة الشركات نموذج تقدمي لتحقيق التعليم المستمر و إمكانية الإفادة منه في تحسين التعليم الجامعي بمصر

بواسطة: عبد الهادي، شيماء السيد محمد عطية. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية . ع. 45، ج. 1 (2021)، ص ص. 291-378، 88ص.

الموضوعات: اقتصاد المعرفة؛ التعليم العالي؛ التغيير التربوي؛ السياسة التعليمية؛ مجتمع المعلومات

مقالات

قياس الأداء المؤسسي لرئاسة جامعة ديالى باستخدام مؤشرات (KIPs)‎

بواسطة: الشهربلي، إنعام علي توفيق؛ العزي، سلام جاسم عبد الله. المجلة العراقية لدراسات المعلومات و التوثيق. مج. 3، ع. 1 (كانون الأول 2020)، ص ص. 31-73، 43ص.

الموضوعات: التعليم المستمر؛ المنشآت؛ تقييم الأداء

مقالات

مدى تطبيق معلمات مدارس تعليم الكبار لمعايير الجودة الشاملة في طرق التدريس

بواسطة: الفيفي، موسى بن سليمان جبران؛ الحصف، منيرة بنت مسفر؛ التميمي، ندى عبد الله سعود....[و آخرون]. مجلة كلية التربية. مج. 36، ع. 9 (أيلول 2020)، ص ص. 1-29، 29ص.

الموضوعات: التعليم المستمر؛ المعايير الدولية؛ تعليم الكبار؛ ضبط الجودة؛ طرق التدريس

مقالات

تأثير صناع المعرفة في جودة التدريب وفق المواصفة ISO 10015 : دراسة استطلاعية لموظفي مركز التعليم المستمر بمدينة بغداد-الجامعة التقنية الوسطى

بواسطة: جعفر، قبس زهير عبد الكريم. مجلة كلية بغداد للعلوم الاقتصادية الجامعة. ع. 62 (2020)، ص ص. 211-241، 31ص.

الموضوعات: أخصائيو المعلومات؛ الاحتياجات التدريبية؛ التعليم المستمر؛ المهارات؛ الموارد البشرية

مقالات

دراسة مقارنة للتعليم من أجل التنمية المستدامة بمراحل التعليم العام بكل من ألمانيا و النمسا و مصر

بواسطة: عيسى، مروة محمد عبد الفتاح عبد السيد؛ عبد العال، ريهام رفعت محمد؛ عبد الحفيظ عبد العزيز مسعود. مجلة العلوم البيئية. مج. 49، ع. 8، ج. 6 (آب 2020)، ص ص. 313-373، 61ص.

الموضوعات: الإدارة؛ التعليم؛ التنمية المستدامة؛ المدارس؛ طرق التدريس

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

التخطيط لمشروع كلية تعليم الكبار و التعليم المستمر باستخدام أسلوب بيرت P. E. R. T

بواسطة: شاهين، نجلاء أحمد محمد. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. ع. 76 (آب 2020)، ص ص. 1851-1929، 79ص.

الموضوعات: الباحثون؛ البرامج التعليمية؛ التعليم المستمر؛ تعليم الكبار؛ تنمية الموارد البشرية

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

تمكين المرأة العربية من التعليم المستمر من أجل تنمية مستدامة : بين السياسات الدولية و الواقع المأمول

بواسطة: الحصف، منيرة بنت مسفر؛ السعادات، خليل بن إبراهيم. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 122 (حزيران 2020)، ص ص. 357-376، 20ص.

الموضوعات: التعليم؛ التعليم المستمر؛ التمكين؛ التنمية المستدامة؛ المرأة

مقالات

توظيف قيم التربية الفنية و الجمالية المتضمنة في أفلام الرسوم المتحركة لرسم استراتيجية للتعليم المستمر لمدرسي التربية الفنية

بواسطة: يسرى عبد الوهاب محمود. مجلة الفتح. مج. 16، ع. 82 (حزيران 2020)، ص ص. 59-96، 38ص.

الموضوعات: أفلام الرسوم المتحركة؛ التعليم؛ التعليم المستمر؛ الرسوم المتحركة (التصوير السينمائي)؛ الفنون

مقالات

قياس الاستثمار الأمثل للبرامج التدريبية للعاملين في المكتبات المركزية للجامعات العراقية لمتطلبات البيئة الرقمية

بواسطة: عريبي، خلود علي. المجلة العراقية لدراسات المعلومات و التوثيق. مج. 2، ع. 2 (حزيران 2020)، ص ص. 69-100، 32ص.

الموضوعات: البرامج التعليمية؛ التعليم المستمر؛ الحلقات الدراسية؛ برامج التدريب؛ مواقع التواصل الاجتماعي

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

دور برامج التعليم المستمر بأندية مدارس الحي في التثقيف الاجتماعي

بواسطة: الزهراني، سلطان بن عبد العزيز؛ الفيفي، موسى بن سليمان جبران. آفاق جديدة في تعليم الكبار. ع. 28 (حزيران 2020)، ص ص. 277-316، 40ص.

الموضوعات: التعليم المستمر

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

دور برامج التعليم المستمر في محو الأمية الرقمية بالمملكة العربية السعودية

بواسطة: الجبر، أريج بنت صالح بن عيسى. آفاق جديدة في تعليم الكبار. ع. 28 (حزيران 2020)، ص ص. 167-201، 35ص.

الموضوعات: التعليم المستمر؛ السعودية؛ محو الأمية

مقالات

دور برامج التعليم المستمر في تمكين المرأة في ضوء التجارب الدولية

بواسطة: التميمي، ندى عبد الله سعود؛ المبيريك، هيفاء فهد عبد الله. آفاق جديدة في تعليم الكبار. ع. 28 (حزيران 2020)، ص ص. 13-44، 32ص.

الموضوعات: التعليم المستمر؛ التمكين؛ المرأة

مقالات

خفة الحركة الاستراتيجية ودورها في تعزيز جودة الخدمة المدركة: دراسة استطلاعية في مركز التعليم المستمر-الجامعة المستنصرية

بواسطة: محمود أسامة عبد الوهاب؛ البياتي، محمود ثائر علي. مجلة البحوث القانونية و الاقتصادية. مج. 3، ع. 1 (حزيران 2020)، ص ص. 168-190، 23ص.

الموضوعات: التعليم المستمر؛ الجامعة المستنصرية؛ الدورات التدريبية؛ العراق؛ جودة الخدمات

مقالات

"واقع مراكز تعليم الكبار بالجامعات المصرية" : "دراسة ميدانية"

بواسطة: عبد العزيز، أحمد عبد العزيز عبد المعز؛ عبد التواب عبد اللاه عبد التواب؛ البنا، أحمد عبد الله الصغير. المجلة التربوية لتعليم الكبار. مج. 2، ع. 2 (نيسان 2020)، ص ص. 331-348، 18ص.

الموضوعات: الأنشطة؛ الأنشطة الطلابية؛ التعليم؛ التنمية البشرية؛ تعليم الكبار

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

دور القيادة التربوية في إدارة الأزمات في التعليم الفنى

بواسطة: مرسي، شيماء محروس سيد. المجلة التربوية لتعليم الكبار. مج. 2، ع. 2 (نيسان 2020)، ص ص. 69-91، 23ص.

الموضوعات: إدارة الأزمات؛ التعليم المستمر؛ السياسة الدولية؛ القيادات التعليمية؛ سوق العمل

مقالات

تصور مقترح لتطوير التعليم العالي المصري في ضوء متطلبات تدويل التعليم

بواسطة: شاهين، نجلاء أحمد محمد؛ رضوان، حنان أحمد محمد؛ علي، نادية حسن السيد. مجلة كلية التربية. مج. 31، ع. 122، ج. 5 (2020)، ص ص. 358-380، 23ص.

الموضوعات: الأقمار الصناعية؛ التعليم العالي؛ التعليم المستمر؛ التغيير التربوي؛ وسائل الاتصال

أوراق مؤتمرات

أهمية المهارات الحياتية لدى المعاقين عقليا القابلين للتعلم في مرحلة الروضة و الابتدائية و أثرها في تحسين مفهوم الذات

بواسطة: عقيلي، طيبة بنت عثمان بن بوكر؛ جيهان عبد العظيم. المجلة الدولية لبحوث و دراسات العلوم التربوية و النفسية. مج. 2، ع. 6 (عدد خاص) (نيسان 2020)، ص ص. 45-157، 113ص.

الموضوعات: التعليم المستمر؛ الحياة اليومية؛ السعودية؛ العلوم الاجتماعية؛ المعوقون عقليا

مقالات

أثر المرحلة الدراسية على استخدام التقنية المعلوماتية لضمان جودة التعليم من وجهة نظر المعلمين

بواسطة: السميط، دلال سعود. مجلة كلية التربية. مج. 77، ع. 1، ج. 1 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 1-19، 19ص.

الموضوعات: البيئة المدرسية؛ التحليل العاملي؛ التعليم المستمر؛ تكنولوجيا المعلومات؛ جودة التعليم

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فاعلية استخدام أسلوبي التعلم التعاوني و التنافسي على أداء مهارتي التصويب و التمرير في كرة القدم لتلاميذ المرحلة الإعدادية بمحافظة الأقصر

بواسطة: الدسوقي، هاني الدسوقي إبراهيم؛ شريف محمد نعمان؛ مدني، محمد أحمد فتح الله. مجلة علوم الرياضة و تطبيقات التربية البدنية. ع. 16 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 247-271، 25ص.

الموضوعات: التحصيل الدراسي؛ التعليم؛ التعليم التعاوني؛ التعليم المستمر؛ المذهب التجريبي

مقالات

فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على الاحتياجات التدريبية لتنمية المهارات الأدائية لمعلمي كيمياء المرحلة الثانوية بليبيا

بواسطة: المهدوي، أحمودة علي محمد. مجلة كلية التربية بالمنصورة. مج. 109، ع. 5 (2020)، ص ص. 1167-1241، 75ص.

الموضوعات: الإدارة؛ التعليم؛ المؤسسات التعليمية؛ طرق التدريس؛ نظرية المعرفة

مقالات

مكانة الدورات و منافسات الرياضة المدرسية في اكتشاف و توجيه التلاميذ المتفوقين رياضيا في مرحلة التعليم المتوسط

بواسطة: بوشو، فاهم؛ جليلي، عباس؛ مرازقة، جمال. المجلة العلمية لمعهد التربية البدنية و الرياضية. مج. 19، ع. 1 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 90-98، 9ص.

الموضوعات: الباحثون؛ التعليم المستمر؛ الطلاب؛ المدارس؛ المدارس الإعدادية

مقالات
23
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

برامج إعداد المعلم لمواكبة متطلبات الثورة الصناعية الرابعة

بواسطة: الدهشان، جمال علي خليل. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. ع. 68 (كانون الأول 2019)، ص ص. 3153-3199، 47ص.

الموضوعات: البحث؛ البرامج التعليمية؛ التعليم؛ التعليم المستمر؛ الذكاء الاصطناعي

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

توظيف الإدارة الإلكترونية في تعليم الكبار و التعليم المستمر

بواسطة: بنت دخيل الله، ريم. دراسات في التعليم الجامعي. ع. 45 (2019)، ص ص. 154-186، 33ص.

الموضوعات: التعليم المستمر

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

رؤية مستقبلية لتطوير نظام تعليم الكبار و التعليم المستمر في السعودية في ضوء خبرة كندا

بواسطة: الحصف، منيرة بنت مسفر؛ المبيريك، هيفاء فهد عبد الله. مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 20، ج. 11 (2019)، ص ص. 317-326، 10ص.

الموضوعات: السعودية؛ تعليم الكبار؛ كندا

مقالات

اتجاهات عضوات هيئة التدريس بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية نحو برامج خدمة المجتمع و التعليم المستمر

بواسطة: الزيد، ياسمين فهد. مجلة كلية التربية. مج. 35، ع. 10، ج. 2 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 521-558، 38ص.

الموضوعات: التعلم الخدمي؛ التعليم؛ جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

العوامل المؤثرة على فاعلية وظيفة المراجعة الداخلية في الوحدات الحكومية المصرية

بواسطة: آمال إبراهيم محمد. المجلة العلمية للاقتصاد و التجارة. مج. 49، ع. 2 (تموز 2019)، ص ص. 319-369، 51ص.

الموضوعات: الإدارة العليا؛ التدقيق الداخلي للحسابات؛ التعليم المستمر؛ تحليل الانحدار؛ تحليل البيانات

مقالات
5
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

التعليم الإلكتروني و تحقيق التنمية المستدامة لمجال تصميم الملابس الجاهزة في ظل اقتصاد المعرفة

بواسطة: نهال عفيفي محمد. مجلة العمارة و الفنون و العلوم الإنسانية. ع. 16 (تموز 2019)، ص ص. 550-570، 21ص.

الموضوعات: اقتصاد المعرفة؛ التعلم الإلكتروني؛ التعليم؛ التنمية الاقتصادية؛ التنمية المستدامة

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

دور كلية الدراسات التطبيقية و خدمة المجتمع في تحقيق الوظيفة الثالثة لجامعة الملك سعود من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها

بواسطة: السالم، وفاء بنت عبد الله بن محمد. دراسات عربية في التربية و علم النفس. ع. 110 (حزيران 2019)، ص ص. 301-319، 19ص.

الموضوعات: التعليم المستمر؛ المشاركة المجتمعية؛ هيئة التدريس

مقالات
4
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

واقع ممارسة قيادة التغيير في مؤسسات التعليم العام الكويتية من وجهة نظر مديري المدارس فيها

بواسطة: العريفان، أمثال حمد راشد. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. ع. 62 (حزيران 2019)، ص ص. 163-184، 22ص.

الموضوعات: الباحثون؛ التعليم العام؛ التعليم المستمر؛ المؤسسات التعليمية؛ المدارس

مقالات

الفجوة المهنية لدى العاملين بالبرامج الإرشادية لتنمية المجتمعات المحلية بمحافظة الإسكندرية : الضمنيات التطبيقية للتعليم المهنيس المستمر

بواسطة: شادية حسن فتحي؛ رمضان، عبد الله عبد الفتاح السيد. مجلة الاسكندرية للعلوم الزراعية. مج. 64، ع. 2 (عدد خاص) (2019)، ص ص. 79-91، 13ص.

الموضوعات: التعليم المستمر؛ بيئة العمل؛ تنمية المجتمع؛ سكان الريف؛ نظم المعلومات

مقالات
5
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

تصور مقترح لتطوير برامج التنمية المهنية بالأكاديمية المهنية للمعلم لتلبية متطلبات الترخيص في ضوء خبرات بعض الدول

بواسطة: عبد السلام، أماني محمد شريف. مجلة كلية التربية. مج. 35، ع. 2، ج. 1 (شباط 2019)، ص ص. 88-157، 70ص.

الموضوعات: التعليم؛ التعليم المستمر

مقالات

جامعة العمر الثالث صيغة مقترحة لتفعيل التعليم المستمر مدى الحياة كأحد متطلبات مجتمع المعرفة

بواسطة: حنفي، محمد ماهر محمود. مجلة كلية التربية بالمنصورة. مج. 105، ع. 1 (2019)، ص ص. 183-226، 44ص.

الموضوعات: البرامج التعليمية؛ التعليم المستمر؛ برامج محو الأمية؛ تعليم الكبار؛ مجتمع المعلومات

مقالات

درجة مساهمة عمادة خدمة المجتمع و التعليم المستمر-جامعة حائل في تنمية المجتمع المحلي

بواسطة: الضامن، فاطمة عبد الكريم محمد. مجلة كلية التربية بالمنصورة. مج. 105، ع. 1 (2019)، ص ص. 157-179، 23ص.

الموضوعات: التعليم المستمر؛ التنمية المحلية؛ المشاركة المجتمعية؛ تنمية المجتمع

مقالات
3
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

التدريب و التعلم المستمران للكفاءات و أثرهما على الميزة التنافسية : دراسة حالة مجمع صيدال

بواسطة: مرزوقي، ياسر؛ ابن ديب، عبد الرشيد. رؤى اقتصادية. مج. 8، ع. 2 (2018)، ص ص. 99-113، 15ص.

الموضوعات: التدريب؛ التعليم المستمر؛ الجزائر؛ المنافسة؛ دراسات الحالة

مقالات

واقع التعليم المستمر و انعكاسه على المستوى المهني و الشخصي للمعلم في سورية : دراسة ميدانية على مرحلة التعليم الأساسي في محافظة اللاذقية

بواسطة: الرفاعي، عبد الهادي ممدوح؛ حمود، قصي. مجلة جامعة تشرين للدراسات و للبحوث العلمية : سلسلة العلوم الاقتصادية و القانونية. مج. 40، ع. 6 (2018)، ص ص. 275-295، 21ص.

الموضوعات: التطوير الوظيفي؛ التعليم المستمر؛ اللاذقية؛ المعلمون

© 2024 عالم المعرفة للمحتوى الرقمي. جميع الحقوق محفوظة.