نظام الإدارة المتكاملة و إمكانية تطبيقه في المدارس الثانوية الحكومية بدولة الكويت
العناوين الأخرى
Integrated management system, how to implement within Kuwaiti public secondary Schools
المؤلفون المشاركون
نهلة عبد القادر هاشم
العازمي، منيرة جعيلان
المصدر
مجلة التربية المقارنة و الدولية
العدد
المجلد 2020، العدد 13 (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 11-83، 73ص.
الناشر
الجمعية المصرية للتربية المقارنة و الإدارة التعليمية
تاريخ النشر
2020-06-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
73
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- المدارس الثانوية
- المؤسسات التعليمية
- الصحة و السلامة المهنية
- إدارة المخاطر
- السياسة البيئية
- إدارة الجودة الشاملة
الملخص AR
ازدادت في الآونة الأخيرة الدعوة إلى الأخذ بنظام الإدارة المتكاملة لتحقيق الجودة في المؤسسات الإنتاجية و الخدمية بما يضمن لها البقاء و الاستمرارية و تحقيق جودة المنتج القادر على المنافسة و تلبية احتياجات المستفيدين و العمل على صيانة البيئة و تقليل المخاطر المهنية كنواتج لنظام الإدارة المتكاملة مما دعا للاستفادة من تطبيق هذا النظام في المؤسسات التربوية و تحقيق أهدافه على البيئة التربوية.
وقد عرف إجرائيا نظام الإدارة المتكاملة بأنه منظومة إدارية تعمل على تحقيق التكامل من خلال دمج أنظمة الجودة (ISO9001) و الإدارة البيئية (ISO14001) و الصحة و السلامة المهنية (OSHAS18001) في نظام واحد أكثر فعالية بحيث يتم فيه المتابعة و المراقبة لتحسين فعالية الأداء المدرسي و الاستخدام الأمثل للموارد و تحقيق جودة المخرجات بأقل جهد و تكلفة في المدارس الثانوية الحكومية في دولة الكويت.
و يتمثل هدف البحث فيما يلي: 1- التعرف على الأسس النظرية للإدارة المتكاملة بالمدارس المعاصرة.2- الوقوف على واقع إدارات المدارس الثانوية الحكومية بالكويت.3- التوصل إلى مقترحات لتطبيق نظم الإدارة المتكاملة بالمدارس الثانوية الحكومية بالكويت.
و تدور أسئلة البحث حول السؤال الرئيسي التالي كيف يمكن تطبيق نظام الإدارة المتكاملة في المدارس الثانوية الحكومية في دولة الكويتويتفرع من السؤال الرئيسي الأسئلة الفرعية التالية: 1- ما الأسس النظرية لنظم الإدارة المتكاملة بالمدارس المعاصرة2- ما واقع الأنظمة الفرعية لنظام الإدارة المتكاملة في المدارس الثانوية الحكومية بالكويت3- ما مقترحات تطبيق نظام الإدارة المتكاملة في المدارس الثانوية الحكومية بدولة الكويتوانتهى البحث بمتطلبات و عناصر النظم الثلاث (نظام إدارة الجودة نظام الإدارة البيئية نظام الصحة و السلامة المهنية) كل نظام على حده و كيفية إحداث التكامل فيما بينهم بالمدرسة الثانوية بدولة الكويت في خطوات إجرائية.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
نهلة عبد القادر هاشم والعازمي، منيرة جعيلان. 2020. نظام الإدارة المتكاملة و إمكانية تطبيقه في المدارس الثانوية الحكومية بدولة الكويت. مجلة التربية المقارنة و الدولية،مج. 2020، ع. 13، ص ص. 11-83.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1018976
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
نهلة عبد القادر هاشم والعازمي، منيرة جعيلان. نظام الإدارة المتكاملة و إمكانية تطبيقه في المدارس الثانوية الحكومية بدولة الكويت. مجلة التربية المقارنة و الدولية ع. 13 (حزيران 2020)، ص ص. 11-83.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1018976
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
نهلة عبد القادر هاشم والعازمي، منيرة جعيلان. نظام الإدارة المتكاملة و إمكانية تطبيقه في المدارس الثانوية الحكومية بدولة الكويت. مجلة التربية المقارنة و الدولية. 2020. مج. 2020، ع. 13، ص ص. 11-83.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1018976
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1018976
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر