نظام الإدارة المتكاملة و إمكانية تطبيقه في المدارس الثانوية الحكومية بدولة الكويت
Other Title(s)
Integrated management system, how to implement within Kuwaiti public secondary Schools
Joint Authors
نهلة عبد القادر هاشم
العازمي، منيرة جعيلان
Source
مجلة التربية المقارنة و الدولية
Issue
Vol. 2020, Issue 13 (30 Jun. 2020), pp.11-83, 73 p.
Publisher
Egyptian Society of Comparative Education and Educational Administration
Publication Date
2020-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
73
Main Subjects
Topics
- Secondary schools
- Educational institutions
- Occupational health and safety
- Risk management
- Environmental policy
- Total quality management
Abstract AR
ازدادت في الآونة الأخيرة الدعوة إلى الأخذ بنظام الإدارة المتكاملة لتحقيق الجودة في المؤسسات الإنتاجية و الخدمية بما يضمن لها البقاء و الاستمرارية و تحقيق جودة المنتج القادر على المنافسة و تلبية احتياجات المستفيدين و العمل على صيانة البيئة و تقليل المخاطر المهنية كنواتج لنظام الإدارة المتكاملة مما دعا للاستفادة من تطبيق هذا النظام في المؤسسات التربوية و تحقيق أهدافه على البيئة التربوية.
وقد عرف إجرائيا نظام الإدارة المتكاملة بأنه منظومة إدارية تعمل على تحقيق التكامل من خلال دمج أنظمة الجودة (ISO9001) و الإدارة البيئية (ISO14001) و الصحة و السلامة المهنية (OSHAS18001) في نظام واحد أكثر فعالية بحيث يتم فيه المتابعة و المراقبة لتحسين فعالية الأداء المدرسي و الاستخدام الأمثل للموارد و تحقيق جودة المخرجات بأقل جهد و تكلفة في المدارس الثانوية الحكومية في دولة الكويت.
و يتمثل هدف البحث فيما يلي: 1- التعرف على الأسس النظرية للإدارة المتكاملة بالمدارس المعاصرة.2- الوقوف على واقع إدارات المدارس الثانوية الحكومية بالكويت.3- التوصل إلى مقترحات لتطبيق نظم الإدارة المتكاملة بالمدارس الثانوية الحكومية بالكويت.
و تدور أسئلة البحث حول السؤال الرئيسي التالي كيف يمكن تطبيق نظام الإدارة المتكاملة في المدارس الثانوية الحكومية في دولة الكويتويتفرع من السؤال الرئيسي الأسئلة الفرعية التالية: 1- ما الأسس النظرية لنظم الإدارة المتكاملة بالمدارس المعاصرة2- ما واقع الأنظمة الفرعية لنظام الإدارة المتكاملة في المدارس الثانوية الحكومية بالكويت3- ما مقترحات تطبيق نظام الإدارة المتكاملة في المدارس الثانوية الحكومية بدولة الكويتوانتهى البحث بمتطلبات و عناصر النظم الثلاث (نظام إدارة الجودة نظام الإدارة البيئية نظام الصحة و السلامة المهنية) كل نظام على حده و كيفية إحداث التكامل فيما بينهم بالمدرسة الثانوية بدولة الكويت في خطوات إجرائية.
American Psychological Association (APA)
نهلة عبد القادر هاشم والعازمي، منيرة جعيلان. 2020. نظام الإدارة المتكاملة و إمكانية تطبيقه في المدارس الثانوية الحكومية بدولة الكويت. مجلة التربية المقارنة و الدولية،مج. 2020، ع. 13، ص ص. 11-83.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1018976
Modern Language Association (MLA)
نهلة عبد القادر هاشم والعازمي، منيرة جعيلان. نظام الإدارة المتكاملة و إمكانية تطبيقه في المدارس الثانوية الحكومية بدولة الكويت. مجلة التربية المقارنة و الدولية ع. 13 (حزيران 2020)، ص ص. 11-83.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1018976
American Medical Association (AMA)
نهلة عبد القادر هاشم والعازمي، منيرة جعيلان. نظام الإدارة المتكاملة و إمكانية تطبيقه في المدارس الثانوية الحكومية بدولة الكويت. مجلة التربية المقارنة و الدولية. 2020. مج. 2020، ع. 13، ص ص. 11-83.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1018976
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1018976