استخدام رمز الاستجابة السريع بتقنية الإنفوجرافيك و أثره في تنمية مهارات التفكير البصري و المثابرة الأكاديمية لدى معلمات التعليم العام بمحافظة ظهران الجنوب
العناوين الأخرى
The use of the rapid response code with infographic technology and its impact on developing visual thinking skills and academic perseverance among public education teachers in Dhahran al-Janoub Governorate
المؤلف
المصدر
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية : مجلة علمية محكمة
الناشر
جامعة المنيا كلية التربية النوعية
تاريخ النشر
2019-05-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص العربي
هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف استخدام رمز الاستجابة السريع بتقنية الإنفوجرافيك و أثره في تنمية مهارات التفكير البصري و المثابرة الأكاديمية لدى معلمات التعليم العام بمحافظة ظهران الجنوب و تكونت العينة من (15) معلمة من معلمات المرحلة المتوسطة و الثانوية بالتعليم العام بمحافظة ظهران الجنوب و اعتمد منهج الدراسة على التصميم التجريبي "المجموعة الواحدة ذات التطبيقين القبلي و البعدي" و تمثلت الأدوات في مقياس مهارات التفكير البصري و مقياس المثابرة الأكاديمية و أشارت النتائج إلى وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات المعلمات في مقياس مهارات التفكير البصري لصالح التطبيق البعدي و وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات المعلمات في مقياس المثابرة الأكاديمية لصالح التطبيق البعدي.
الملخص الإنجليزي
The study aimed at identifying the use of the rapid response code in the Infographic technique and its impact on the development of visual thinking skills and academic perseverance among the general education teachers in Dhahran South Governorate.
The sample consisted of (15) teachers of middle and secondary stage in general education in Dhahran South Governorate, Experimental "one group with Pre and post applications".
The tools were represented in the visual thinking skills and the academic perseverance scale.
The results indicated that there were statistically significant differences between the mean scores of the parameters in the skill level And the existence of statistically significant differences between the mean scores of the parameters in the academic perseverance measure for the benefit of the post application
نوع البيانات
أوراق مؤتمرات
رقم السجل
BIM-1020540
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
خليل، فاطمة محمد أمين. 2019-05-31. استخدام رمز الاستجابة السريع بتقنية الإنفوجرافيك و أثره في تنمية مهارات التفكير البصري و المثابرة الأكاديمية لدى معلمات التعليم العام بمحافظة ظهران الجنوب. المؤتمر الدولي للتعليم النوعي و خريطة الوظائف المستقبلية (2 : 2019 : المنيا، مصر). . ع. 22، ج. 11 (عدد خاص) (أيار 2019)، ص ص. 1-24.المنيا، مصر : جامعة المنيا، كلية التربية النوعية،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1020540
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
خليل، فاطمة محمد أمين. استخدام رمز الاستجابة السريع بتقنية الإنفوجرافيك و أثره في تنمية مهارات التفكير البصري و المثابرة الأكاديمية لدى معلمات التعليم العام بمحافظة ظهران الجنوب. . المنيا، مصر : جامعة المنيا، كلية التربية النوعية،. 2019-05-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1020540
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
خليل، فاطمة محمد أمين. استخدام رمز الاستجابة السريع بتقنية الإنفوجرافيك و أثره في تنمية مهارات التفكير البصري و المثابرة الأكاديمية لدى معلمات التعليم العام بمحافظة ظهران الجنوب. . المؤتمر الدولي للتعليم النوعي و خريطة الوظائف المستقبلية (2 : 2019 : المنيا، مصر).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1020540
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
