استراتيجية مقترحة لتحسين جودة برنامج التربية العملية في جامعة الفرات TQM في ضوء مفهوم إدارة الجودة الشاملة : دراسة ميدانية في كلية التربية بالحسكة
العناوين الأخرى
proposed strategy for improving quality of the teaching practice programme at al-Frat University in the light of total quality management : study in al-Hassakeh-Education college
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 29، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2013)، ص ص. 95-150، 56ص.
الناشر
تاريخ النشر
2013-12-31
دولة النشر
سوريا
عدد الصفحات
56
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The study aimed to respond to the following main question: What is the suggested strategy for improving the quality of practical education program at AL-Frat University in the light of total quality management (TQM)? For achieving this project, The researcher prepared the logical formwork for the to suggested strategy that contains: arms of this strategy, procedures and activities for achieving these aims and outcomes The Findings of the study reveal that the quality standards of the teaching practice was realized to same extent as perceived by studentteachers and their supervisors.
In the light of evaluation results the researcher suggested a strategy for improving the quality of this program to include stages of practical education and scientific automat city to implement it.
as well as measures for evaluating the quality performance of student-teacher...
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الفوال، محمد خير أحمد إبراهيم. 2013. استراتيجية مقترحة لتحسين جودة برنامج التربية العملية في جامعة الفرات TQM في ضوء مفهوم إدارة الجودة الشاملة : دراسة ميدانية في كلية التربية بالحسكة. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية،مج. 29، ع. 2، ص ص. 95-150.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1021060
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الفوال، محمد خير أحمد إبراهيم. استراتيجية مقترحة لتحسين جودة برنامج التربية العملية في جامعة الفرات TQM في ضوء مفهوم إدارة الجودة الشاملة : دراسة ميدانية في كلية التربية بالحسكة. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية مج. 29، ع. 2 (2013)، ص ص. 95-150.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1021060
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الفوال، محمد خير أحمد إبراهيم. استراتيجية مقترحة لتحسين جودة برنامج التربية العملية في جامعة الفرات TQM في ضوء مفهوم إدارة الجودة الشاملة : دراسة ميدانية في كلية التربية بالحسكة. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية. 2013. مج. 29، ع. 2، ص ص. 95-150.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1021060
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 145-149
رقم السجل
BIM-1021060
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر