(الإعاقة الخفية. . بين الواقع و المأمول)‎ : رؤية واقعية لجوانب القصور الإداري تجاه التلاميذ ذوي صعوبات التعلم

المؤلف

أدهم، مروى حسن يحيى

المصدر

مجلة بحوث و دراسات الطفولة : كلية التربية للطفولة المبكرة جامعة الفيوم.

الناشر

جامعة الفيوم كلية التربية للطفولة المبكرة

تاريخ النشر

2020-06-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

9

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-1021452

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

أدهم، مروى حسن يحيى. 2020-06-30. (الإعاقة الخفية. . بين الواقع و المأمول) : رؤية واقعية لجوانب القصور الإداري تجاه التلاميذ ذوي صعوبات التعلم. . ع. 11 (2020)، ص ص. 393-401.الفيوم، مصر : جامعة الفيوم، كلية التربية للطفولة المبكرة،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1021452

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

أدهم، مروى حسن يحيى. (الإعاقة الخفية. . بين الواقع و المأمول) : رؤية واقعية لجوانب القصور الإداري تجاه التلاميذ ذوي صعوبات التعلم. . الفيوم، مصر : جامعة الفيوم، كلية التربية للطفولة المبكرة،. 2020-06-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1021452

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

أدهم، مروى حسن يحيى. (الإعاقة الخفية. . بين الواقع و المأمول) : رؤية واقعية لجوانب القصور الإداري تجاه التلاميذ ذوي صعوبات التعلم. .
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1021452