ترشيد نفقات التعليم في ظل تبني ركائز اقتصاد المعرفة : دراسة قياسية باستخدام أسلوب تحليل مغلف البيانات
العناوين الأخرى
Rationalize education expenses in light of the adoption of the pillars of the knowledge economy : econometric study using data envelopment analysis method
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 6، العدد 1 (30 إبريل/نيسان 2020)، ص ص. 336-348، 13ص.
الناشر
المركز الجامعي تندوف معهد العلوم الاقتصادية التسيير و العلوم التجارية
تاريخ النشر
2020-04-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
13
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تهدف هذه الدراسة إلى إلقاء الضوء على التعليم و ما يقدمه من علم و معرفة و إكساب الأفراد المهارات تقفز بالدول في بناء اقتصاد معرفي تجتمع فيه محدداته المعرفية و الاقتصادية.
أين تقف هذه الدراسة من خلال استخدام أسلوب تحليل مغلف البيانات -إلى قياس كفاءة الانفاق على التعليم و سبل ترشيده عند نفس المستوى من اقتصاد المعرفة.
أين توصلنا من خلالها إلى إمكانية ترشيد نفقات التعليم في الجزائر و خفض انفاقها إلى حدود 3.
99 % من PIB أين بلغ 4.
3 % في سنة 2013 و امتدت هذه الدراسة إلى أكثر من ذلك إلى إجراء مقارنة بين 49 دولة محل الدراسة
الملخص EN
This study aims To shedding lights on éducation système and Their crucial rôle in leading countries to improving the knowledge built and developing the human capital skills.
In this study we applied the Data envelopment analysis model to measure the efficiency of expenditure on education and ways of rationalizing it under the same level of knowledge economy.
The findings of this study have shown that it is possible to rationalise the expentidures of education in Algeria and to reduce them to 3.
99% of PIB which reached 4.
3% in 2013.
The study extended further to a comparison between 49 countries.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ابن لباد، محمد. 2020. ترشيد نفقات التعليم في ظل تبني ركائز اقتصاد المعرفة : دراسة قياسية باستخدام أسلوب تحليل مغلف البيانات. مجاميع المعرفة،مج. 6، ع. 1، ص ص. 336-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1022098
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ابن لباد، محمد. ترشيد نفقات التعليم في ظل تبني ركائز اقتصاد المعرفة : دراسة قياسية باستخدام أسلوب تحليل مغلف البيانات. مجاميع المعرفة مج. 6، ع. 1 (نيسان 2020)، ص ص. 336-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1022098
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ابن لباد، محمد. ترشيد نفقات التعليم في ظل تبني ركائز اقتصاد المعرفة : دراسة قياسية باستخدام أسلوب تحليل مغلف البيانات. مجاميع المعرفة. 2020. مج. 6، ع. 1، ص ص. 336-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1022098
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 348
رقم السجل
BIM-1022098
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر