Caad and its influences on architectural students (creativity in globalization era)‎

العناوين الأخرى

تأثيرات برامج التصميم الرقمية على إبداعية طلاب العمارة في عصر العولمة

تاريخ النشر

2019-10-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

التخصصات الرئيسية

هندسة العمارة

الموضوعات

الملخص AR

في الآونة الأخيرة لا شك أن ھناك تزايد لاستخدام أدوات التعليم الرقمية التي تعتمد على الكمبيوتر في التعليم عموما و فى
التعليم المعماري على و جھ الخصوص لأن التكنولوجيا المرئية المستندة إلى الكمبيوتر قد تحسنت من ناحية النوعية
وسھولة الاستخدام و أصبحت الاتجاه الأكثر شيوعا في السنوات الأخيرة.

بالإضافة إلى انخفاض أسعار تلك البرامج
والأجھزة و أيضا الأنظمة المعتمدة على الكمبيوتر مما جعل ھذا الاتجاه مفضل لدي كلا من أقسام العمارة و الطلاب.

والتعليم المعماري ھو واحد من أصعب و أغلى أنواع التعليم و يستند على مواد بصرية.

لھذا السبب ازداد استخدام أجھزة
الكمبيوتر و البرامج المعقدة في التعليم المعماري بشكل كبيرو من غير الممكن للشركات التي تتنافس في مجال التطوير
العمراني أومفسسة تعليمية أن تحقق مستوي الجودة المطلوب و الطلب المتنامي على تطوير العمران دون الاستفادة من
برامج الكمبيوتر.

من أشھر تلك البرامج ھو برامج الكاد و الھدف الرئيس من ھذه الورقة البحثية ھو دراسة مدي
تفصيلات الطلاب و مواقفھم تجاه استخدام أدوات الكاد و من ثم تقييم التأثير المحتمل لھذه الأدوات الرقمية على جودة
وابتكار المنتج النھائي للتصميم المعماري وتم عمل إستبيان بين طلاب أقسام العمارة في السنة الثالثة و الرابعة من
جامعات مصرية مختلفة في محاولة لاستكشاف ما يحفز الطالب على استخدام برنامج الكاد في عملية التصميم ما ھي
أھمية دور الكاد في مناھج التعليم المعماري و ما تأثير أدوات الكاد على الجودة الشاملة للتصميم المعماري في جميع
مراحلھا (المفاھيمية تطوير التصميم تقديم الفكرة النھائية).

الھدف العام من الدراسة ھو دراسة تأثير أداة تصميم الكاد
على تعليم التصميم المعماري عموما مع التأكيد على فكرة أنھ في عصر النمو التكنولوجي السريع و المنافسة الشرسة
ھناك حاجة للمھندسين المعماريين في العالم النامي لمواكبة أحدث التطورات في التكنولوجيا و الحوسبة المستخدمة في
تصميم البيئة المبنية و بالتالي نحن بحاجة لتقييم و تقويم ھذا الاتجاه.

الملخص EN

Intense technology usage in education has been increasing in every field recently, because
computer based visual technology has been improving and becoming the most communal
trend in the recent years.

In addition to these decreasing prices of the computer-based
systems make this trend more attractive and usable.

Indeed the Architectural education is one
of the most difficult and expensive kind of education which based-on visual material, that's
why computers and complicated software usage in architectural education has increased
dramatically.

Nowadays, there is no there is no doubt it is not possible for an architectural
company or educational organization to compete, in the globalization era, without taking the
advantage of computer software.

As a result of debating on the use of CAAD in architectural
schools, this paper aims to examine the objectives of existing literature together with the
response and observation of students give a remedial on the use of CAAD if it should be
encouraged or discontinued, furthermore, study quantitatively explores students' preferences
and attitudes toward the use of CAAD (Computer - Aided Architectural Design) tools, then
assesses the potential impact of these digital tools on the quality and creativity of architectural
design final product, trying to investigating in what motivates the student to use CAAD
software in the design process? What is the importance of the role of CAAD in an
architectural curriculum? And the impacts do CAAD tools have on the overall quality of
architectural design in all of its stages (conceptual, design development, presentation).

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Salim, Haytham Sadiq Abd Allah. 2019. Caad and its influences on architectural students (creativity in globalization era). Journal of al Azhar University : Engineering Sector،Vol. 14, no. 53, pp.1543-1557.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1022748

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Salim, Haytham Sadiq Abd Allah. Caad and its influences on architectural students (creativity in globalization era). Journal of al Azhar University : Engineering Sector Vol. 14, no. 53 (Oct. 2019), pp.1543-1557.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1022748

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Salim, Haytham Sadiq Abd Allah. Caad and its influences on architectural students (creativity in globalization era). Journal of al Azhar University : Engineering Sector. 2019. Vol. 14, no. 53, pp.1543-1557.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1022748

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1022748

حفظتم الحفظ طباعة

قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"

أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي

منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي

تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر