![](/images/graphics-bg.png)
برنامج مقترح للخدمة الاجتماعية لتعزيز قيم المواطنة الرقمية لدى طلاب المرحلة الثانوية في ضوء رؤية مصر 2030
العناوين الأخرى
A proposed program for social work to enhance the values of digital citizenship among high school students given Egypt's vision 2030
المؤلف
المصدر
مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات و البحوث الاجتماعية
العدد
المجلد 2020، العدد 21، ج. 5 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2020)، ص ص. 743-787، 45ص.
الناشر
جامعة الفيوم كلية الخدمة الاجتماعية
تاريخ النشر
2020-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
45
التخصصات الرئيسية
العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)
الموضوعات
الملخص AR
استهدفت الدراسة الحالية تحديد قيم المواطنة الرقمية لدى طلاب المرحلة الثانوية، والتوصل إلى برنامج مقترح للخدمة الاجتماعية لتعزيز تلك القيم في ضوء رؤية مصر ٠٢٠٣٠ تمثل نوع الدراسة في الدراسة الوصفية التحليلية.
واعتمد الباحث على استخدام المنهجين الكمي لجمع البيانات وتحليلها، والكيفي لاستخلاص النتائج من تلك البيانات.
تم إجراء الدراسة خلال الفترة من 22/ 9/ 2019 إلى 1/ 7/ 2020م، وتم إجراء الدراسة على عدد (٣٦٤) من طلاب المرحلة الثانوية بمدينة بني سويف.
وتوصلت الدراسة إلى أن مستوى قيم المواطنة الرقمية لدى عينة الدراسة من طلاب المرحلة الثانوية مرتفع القوة نسبيا، حيث جاء المتوسط العام للقوة النسبية لتلك القيم بصفة عامة (78.16%) مما يؤكد على ضرورة وأهمية تعزيز قيم المواطنة الرقمية لدى طلاب المرحلة الثانوية (خصوصا فيما يتعلق بقيمة المشاركة السياسية).
كما توصلت الدراسة إلى برنامج مقترح للخدمة الاجتماعية لتعزيز قيم المواطنة الرقمية لدى طلاب المرحلة الثانوية في ضوء رؤية مصر ٠٢٠٣٠
الملخص EN
The current study aimed to determine the values of digital citizenship among high school students and to come up with a proposed program for social work to enhance these values in light of Egypt's vision 2030.
The type of study is represented in the descriptive and analytical study.
The researcher relied on using two quantitative approaches to collect and analyze data, and how to extract results from that data.
The study was conducted during the period from 22/9/2019 to 1/7/2020 AD, and the study was conducted on (364) high school students in Beni-Suef.
The study found that the level of digital citizenship values among the study sample of secondary school students is relatively high, as the general average of the relative strength of those values, in general, came (78.16%), which confirms the necessity and importance of enhancing the values of digital citizenship among secondary school students (especially about The value of political participation).
The study also concluded a proposed program for social work to enhance the values of digital citizenship among secondary school students given Egypt's vision 2030.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عبد المعطي، أيمن سيد سعيد. 2020. برنامج مقترح للخدمة الاجتماعية لتعزيز قيم المواطنة الرقمية لدى طلاب المرحلة الثانوية في ضوء رؤية مصر 2030. مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات و البحوث الاجتماعية،مج. 2020، ع. 21، ج. 5، ص ص. 743-787.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1023969
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عبد المعطي، أيمن سيد سعيد. برنامج مقترح للخدمة الاجتماعية لتعزيز قيم المواطنة الرقمية لدى طلاب المرحلة الثانوية في ضوء رؤية مصر 2030. مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات و البحوث الاجتماعية ع. 21، ج. 5 (2020)، ص ص. 743-787.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1023969
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عبد المعطي، أيمن سيد سعيد. برنامج مقترح للخدمة الاجتماعية لتعزيز قيم المواطنة الرقمية لدى طلاب المرحلة الثانوية في ضوء رؤية مصر 2030. مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات و البحوث الاجتماعية. 2020. مج. 2020، ع. 21، ج. 5، ص ص. 743-787.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1023969
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 784-787
رقم السجل
BIM-1023969
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)