فعالية مدخل العلاج الجماعي في طريقة العمل مع الجماعات و تحقيق الدمج الاجتماعي للمعاقين ذهنيا القابلين للتعلم في ضوء رؤية مصر 2030

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
2

المؤلف

الشربيني، محمد سعد علي فرج

المصدر

مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات و البحوث الاجتماعية

العدد

المجلد 2020، العدد 18، ج. 3 (31 يناير/كانون الثاني 2020)، ص ص. 685-722، 38ص.

الناشر

جامعة الفيوم كلية الخدمة الاجتماعية

تاريخ النشر

2020-01-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

38

التخصصات الرئيسية

علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية

الموضوعات

الملخص AR

أولا: مشكلة الدراسة لقد أصبح الاهتمام بقضية المعاقين ذهنيا ضرورة تفرضها طبيعة المتغيرات العالمية المعاصرة وخاصة في كيفية الاستفادة من إمكاناتهم وقدراتهم ودخولهم سوق العمل والتأكيد على دمجهم في المجتمع وجعلهم يشعرون بذاتهم وكيانهم مع تمكينهم من بلوغ أكبر قدر ممكن من الاستقلال الذاتي ، خاصة مع اهتمام الدولة بفئة المعاقين وجعل عام 2018م عاما للمعاقين وصدور قانون المعاقين والعمل مع المعاقين ذهنيا وفقا لروية مصر 2030م ومن ثم تسعى طريقة العمل مع الجماعات من خلال الاستناد إلى مدخل العلاج الجماعي إلى العمل على تحقيق الدمج الاجتماعي للمعاقين ذهنيا وذلك من خلال تهيئة البيئة الاجتماعية والعمل على إدماج المعاقين في النسيج الاجتماعي مع أقرانهم العاديين وهذا ما تسعى إليه الدراسة الراهنة.

ثانيا : مفاهيم الدراسة أ – مفهوم العلاج الجماعي.

ب- مفهوم الدمج الاجتماعي.

ج – مفهوم المعاقين ذهنيا .

ثالثا : الإجراءات المنهجية للدراسة: تنتمي هذه الدراسة وفقا لأهدافها إلى نمط الدراسات شبه التجريبية واعتمدت على المنهج التجريبي باستخدام جماعة واحده ،واستخدمت الدراسة مقياس الدمج الاجتماعي للمعاقين ذهنيا.

رابعا : نتائج الدراسة: أ- أثبتت الدراسة صحة الفرض الفرعي الأول وهو فعالية استخدام مدخل العلاج الجماعي في طريقة العمل مع الجماعات وزيادة التفاعل الجماعي لدى الطفل المعاق ذهنيا القابل للتعلم .

ب- أكدت الدراسة صحة الفرض الفرعي الثاني وهو فعالية استخدام مدخل العلاج الجماعي في طريقة العمل مع الجماعات وتنمية مشاركة الطفل المعاق ذهنيا القابل للتعلم .

ت- أثبتت الدراسة صحة الفرض الفرعي الثالث وهو فعالية استخدام مدخل العلاج الجماعي في طريقة العمل مع الجماعات وتقدير الذات لدى الطفل المعاق ذهنيا القابل للتعلم .

الملخص EN

Attention to the issue of the mentally handicapped has become a necessity imposed by the nature of contemporary global variables, especially in how to take advantage of their potentials and capabilities and enter the workforce and ensure their inclusion in society and make them feel themselves and their entity while enabling them to achieve the greatest possible degree of autonomy, especially with the state's interest in the handicapped category and make a general 2018 is a year for the handicapped and the issuance of the law for the handicapped and working with the mentally handicapped according to the vision of Egypt 2030 Then the method of working with groups through relying on the entrance to group therapy seeks to work to achieve social Mainstreaming for the mentally handicapped by creating a social environment and working to integrate the handicapped into the social fabric with Their ordinary peers and this is what the current study seeks.

Secondly: The study concepts: A- group therapy.

B- social Mainstreaming.

C- mentally handicapped Thirdly: Methodological procedures: According to its objectives, this study belongs to the pattern of quasi-experimental studies and relied on the experimental approach using one group.

The study used the measure of social Mainstreaming for the mentally handicapped.

Fourthly: Study Results: A- The study proved the validity of the first sub-hypothesis, which is the effectiveness of using the group therapy approach in the way of working with groups and increasing the group Mainstreaming of the mentally handicapped.

B- The study confirmed the validity of the second sub-hypothesis, which is the effectiveness of using the group therapy approach in the way of working with groups and developing the participation of the mentally handicapped.

C- The study proved the validity of the third sub-hypothesis, which is the effectiveness of using group therapy approach in the way of working with groups and self-esteem of the mentally handicapped.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الشربيني، محمد سعد علي فرج. 2020. فعالية مدخل العلاج الجماعي في طريقة العمل مع الجماعات و تحقيق الدمج الاجتماعي للمعاقين ذهنيا القابلين للتعلم في ضوء رؤية مصر 2030. مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات و البحوث الاجتماعية،مج. 2020، ع. 18، ج. 3، ص ص. 685-722.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1024184

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الشربيني، محمد سعد علي فرج. فعالية مدخل العلاج الجماعي في طريقة العمل مع الجماعات و تحقيق الدمج الاجتماعي للمعاقين ذهنيا القابلين للتعلم في ضوء رؤية مصر 2030. مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات و البحوث الاجتماعية ع. 18، ج. 3 (2020)، ص ص. 685-722.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1024184

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الشربيني، محمد سعد علي فرج. فعالية مدخل العلاج الجماعي في طريقة العمل مع الجماعات و تحقيق الدمج الاجتماعي للمعاقين ذهنيا القابلين للتعلم في ضوء رؤية مصر 2030. مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات و البحوث الاجتماعية. 2020. مج. 2020، ع. 18، ج. 3، ص ص. 685-722.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1024184

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 719-722

رقم السجل

BIM-1024184