برنامج قائم على استراتيجية التفكير الإيجابي في تنمية مهارات المسئولية الاجتماعية لدي طالبات كلية التربية للطفولة المبكرة ببورسعيد في ضوء رؤية مصر 2030
العناوين الأخرى
Effectiveness of a training program based on positive thinking strategy in developing social responsibility skills of faculty of early childhood, port said university in the light of Egypt vision 2030
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2020، العدد 13 (30 إبريل/نيسان 2020)، ص ص. 265-326، 62ص.
الناشر
جامعة أسيوط كلية التربية للطفولة المبكرة
تاريخ النشر
2020-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
62
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث الحالي إلي التأكد من فعالية البرنامج لطالبات كلية التربية للطفولة في تنمية المسئولية الاجتماعية لديهن و تحديد مدي تغير سلوك الطالبات و تحملهم مسئولية ذاتهن و مجتمعهن وقد اختيرت عينة البحث بصورة قصدية و تكونت من(160) وهن كل طالبات كلية التربية للطفولة المبكرة ببورسعيد بالفرقة الثالثة و الرابعة وتم استخدام مقياس المسئولية الاجتماعية إعداد الباحثة.
و أشارت نتائج البحث إلى انه يوجد فروق داله إحصائيا بين متوسطات درجات التطبيقين القبلي و البعدي في مقياس المسئولية الإجتماعية و التفكير الإيجابي لصالح التطبيق البعدي و كانت من قيمة ت الجدولية و التى تساوي (2.63) عند مستوى دلالة 0، 05 أي انها دالة احصائيا.
كما أنه توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات التطبيقين القبلي و البعدي لصالح البعدي للمجموعة التجريبية في مقياس المسئولية الإجتماعية و التفكير الإيجابي.
و استنادا إلى هذه النتائج يوصى البحث الحالي بضرورة تطبيق البرنامج التدريبي لتنمية مهارات المسئولية الإجتماعية للطالبات المعلمات كما وجب ضرورة الاخذ في الاعتبار باستراتيجية التفكير الإيجابي لما له من أهمية قصوي في تعديل اتجاهات الطالبات و إقبالهم علي الحياة عامة و الحياة الأكاديمية خاصةفقد تؤثر علي إيجابيا علي تطوير ذاتهن و مهاراتهن مما قد يؤثر إيجابا علي حالتهن النفسية و إقبالهن علي التعلم و الحياة و ذلك في ضوء رؤية مصر 2030 و التي تهدف إلي التنمية المستدامة و الرفع من شأن الوطن و المواطنين.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
فكري، إيمان جمال محمد. 2020. برنامج قائم على استراتيجية التفكير الإيجابي في تنمية مهارات المسئولية الاجتماعية لدي طالبات كلية التربية للطفولة المبكرة ببورسعيد في ضوء رؤية مصر 2030. دراسات في الطفولة و التربية،مج. 2020، ع. 13، ص ص. 265-326.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1024347
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
فكري، إيمان جمال محمد. برنامج قائم على استراتيجية التفكير الإيجابي في تنمية مهارات المسئولية الاجتماعية لدي طالبات كلية التربية للطفولة المبكرة ببورسعيد في ضوء رؤية مصر 2030. دراسات في الطفولة و التربية ع. 13 (نيسان 2020)، ص ص. 265-326.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1024347
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
فكري، إيمان جمال محمد. برنامج قائم على استراتيجية التفكير الإيجابي في تنمية مهارات المسئولية الاجتماعية لدي طالبات كلية التربية للطفولة المبكرة ببورسعيد في ضوء رؤية مصر 2030. دراسات في الطفولة و التربية. 2020. مج. 2020، ع. 13، ص ص. 265-326.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1024347
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1024347
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
