أدوات الجيل الثاني للويب ودورها في العملية التعليمية بمؤسسات رياض الأطفال
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2019، العدد 11 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2019)، ص ص. 369-399، 31ص.
الناشر
جامعة أسيوط كلية التربية للطفولة المبكرة
تاريخ النشر
2019-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
31
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- التعلم
- المؤسسات التعليمية
- رياض الأطفال
- الويب 2.0
- المدونات
- الفيسبوك(مصادر المعلومات الإلكترونية)
- اليوتيوب (مصدر إلكتروني)
الملخص AR
هدف البحث الحالي إلى استقصاء دور أدوات الجيل الثاني للويب–الويب 2,0 في العملية التعليمية بمؤسسات رياض الأطفال".
وقد اختارت الباحثة ثلاث أدوات من أدوات الجيل الثاني وهي (اليوتيوب–الفيس بوك-المدونات) والتي أظهرت دورها الفعال في العملية التعليمية بمؤسسات رياض الأطفال.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
رشوان، جيهان أحمد محمود. 2019. أدوات الجيل الثاني للويب ودورها في العملية التعليمية بمؤسسات رياض الأطفال. دراسات في الطفولة والتربية،مج. 2019، ع. 11، ص ص. 369-399.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1024385
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
رشوان، جيهان أحمد محمود. أدوات الجيل الثاني للويب ودورها في العملية التعليمية بمؤسسات رياض الأطفال. دراسات في الطفولة والتربية ع. 11 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 369-399.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1024385
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
رشوان، جيهان أحمد محمود. أدوات الجيل الثاني للويب ودورها في العملية التعليمية بمؤسسات رياض الأطفال. دراسات في الطفولة والتربية. 2019. مج. 2019، ع. 11، ص ص. 369-399.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1024385
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 396-399
رقم السجل
BIM-1024385
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
