مآلات التأويل بين المدرسة العقلية و الحداثية : دراسة مقارنة
العناوين الأخرى
The consequences of the interpretation between the rationality and modernist school : a comparative study
المؤلف
ابن رابح، عادل مقراني بن أونيس
المصدر
العدد
المجلد 23، العدد 45 (31 يناير/كانون الثاني 2019)، ص ص. 45-68، 24ص.
الناشر
جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية كلية أصول الدين و الشريعة و الحضارة الإسلامية
تاريخ النشر
2019-01-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
المداخلة: تهدف هذه الدراسة لعقد مقارنة بين المدرسة العقلية و الحداثية في مآلات تأويل النص القرآني وتم ذلك من خلال بيان أهم مصطلحات المقال ثم تجلية مآلات التأويل المشتركة بين المدرسة العقلية و الحداثية ثم تفصيل القول في مآلات التأويل الخاصة بالمدرسة العقلية فمآلات التأويل الخاصة بمدرسة الحداثيين و ختمت المقال بذكر نتائج و توصيات البحث.
الكلمات المفتاحية: مآلات التأويل العقلية الحداثية مقارنة
الملخص EN
Sommaire: the consequences of the interpretation between the rationality and modernist school The comparisonDr.
Adel MokraniThe University of Amir Abd El Kader of Islamic studiesAdelmok80@gmail.
comThis study aims to make a comparison of the consequences of interpretation of the Qur'anic text between the rationality school and the modernist school، and this has been completed by clarifying the most important terms of this article، then the revelation of the mutual consequences of the interpretation between the rationality and modernist school، then detail the word in the consequences of the interpretation relating to rationality school، afterward the consequences of the interpretation relating to modernists school، and i ended the intervention by mentioning the research results and recommendations.
Key words: consequences، interpretation، rationality، modernist، comparison
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ابن رابح، عادل مقراني بن أونيس. 2019. مآلات التأويل بين المدرسة العقلية و الحداثية : دراسة مقارنة. المعيار،مج. 23، ع. 45، ص ص. 45-68.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1025780
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ابن رابح، عادل مقراني بن أونيس. مآلات التأويل بين المدرسة العقلية و الحداثية : دراسة مقارنة. المعيار مج. 23، ع. 45 (2019)، ص ص. 45-68.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1025780
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ابن رابح، عادل مقراني بن أونيس. مآلات التأويل بين المدرسة العقلية و الحداثية : دراسة مقارنة. المعيار. 2019. مج. 23، ع. 45، ص ص. 45-68.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1025780
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1025780
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر