مآلات التأويل بين المدرسة العقلية و الحداثية : دراسة مقارنة

العناوين الأخرى

The consequences of the interpretation between the rationality and modernist school : a comparative study

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلف

ابن رابح، عادل مقراني بن أونيس

المصدر

المعيار

العدد

المجلد 23، العدد 45 (31 يناير/كانون الثاني 2019)، ص ص. 45-68، 24ص.

الناشر

جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية كلية أصول الدين و الشريعة و الحضارة الإسلامية

تاريخ النشر

2019-01-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

24

التخصصات الرئيسية

الفلسفة

الموضوعات

الملخص AR

المداخلة: تهدف هذه الدراسة لعقد مقارنة بين المدرسة العقلية و الحداثية في مآلات تأويل النص القرآني وتم ذلك من خلال بيان أهم مصطلحات المقال ثم تجلية مآلات التأويل المشتركة بين المدرسة العقلية و الحداثية ثم تفصيل القول في مآلات التأويل الخاصة بالمدرسة العقلية فمآلات التأويل الخاصة بمدرسة الحداثيين و ختمت المقال بذكر نتائج و توصيات البحث.

الكلمات المفتاحية: مآلات التأويل العقلية الحداثية مقارنة

الملخص EN

Sommaire: the consequences of the interpretation between the rationality and modernist school The comparisonDr.

Adel MokraniThe University of Amir Abd El Kader of Islamic studiesAdelmok80@gmail.

comThis study aims to make a comparison of the consequences of interpretation of the Qur'anic text between the rationality school and the modernist school، and this has been completed by clarifying the most important terms of this article، then the revelation of the mutual consequences of the interpretation between the rationality and modernist school، then detail the word in the consequences of the interpretation relating to rationality school، afterward the consequences of the interpretation relating to modernists school، and i ended the intervention by mentioning the research results and recommendations.

Key words: consequences، interpretation، rationality، modernist، comparison

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

ابن رابح، عادل مقراني بن أونيس. 2019. مآلات التأويل بين المدرسة العقلية و الحداثية : دراسة مقارنة. المعيار،مج. 23، ع. 45، ص ص. 45-68.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1025780

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

ابن رابح، عادل مقراني بن أونيس. مآلات التأويل بين المدرسة العقلية و الحداثية : دراسة مقارنة. المعيار مج. 23، ع. 45 (2019)، ص ص. 45-68.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1025780

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

ابن رابح، عادل مقراني بن أونيس. مآلات التأويل بين المدرسة العقلية و الحداثية : دراسة مقارنة. المعيار. 2019. مج. 23، ع. 45، ص ص. 45-68.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1025780

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1025780