دينامية الجماعة التربوية

العناوين الأخرى

The dynamic of the educational group and its role in the performance of actors in secondary education

المؤلفون المشاركون

بلمختار، محمد رضا
بزيو، حليمة السعدية

المصدر

مجلة علوم الإنسان و المجتمع

العدد

المجلد 8، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 373-408، 36ص.

الناشر

جامعة محمد خيضر بسكرة كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية

تاريخ النشر

2019-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

36

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

وقع اختيارنا على هذا الجزء من الدراسة و التحليل تزامنا مع بحثنا في العلاقات الاجتماعية بين الفاعلين في الجماعة التربوية و علاقتها بالأداء التربوي.

فالجماعة التربوية تضم فاعلين تربويين منهم المسيرين الإداريين المعلمين التلاميذ و الأولياء يقوم كل فاعل تربويي بدوره الذي لا يمكن فصله عن الأدوار الأخرى التي يقوم بها بقية الأعضاء.

فيحدث التفاعل الذي يميز دينامية الجماعة التربوية بخصائصها و إن تفاعل أعضاؤها بشكل ايجابي إنما هو من أجل تحقيق الهدف الذي شكلت من أجله الجماعة التربوية و هذا يستوجب أن تكون جماعة تربوية متماسكة ولها نفس القيم و المعايير و يكون هدفها مشترك.

وقد تم الاختيار في هذه الدراسة المربين الأكثر تفاعلا مع التلميذ داخل الثانوية وهم المدير الأستاذ مستشار التوجيه و مستشار التربية.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

بزيو، حليمة السعدية وبلمختار، محمد رضا. 2019. دينامية الجماعة التربوية. مجلة علوم الإنسان و المجتمع،مج. 8، ع. 4، ص ص. 373-408.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1026779

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

بزيو، حليمة السعدية وبلمختار، محمد رضا. دينامية الجماعة التربوية. مجلة علوم الإنسان و المجتمع مج. 8، ع. 4 (2019)، ص ص. 373-408.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1026779

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

بزيو، حليمة السعدية وبلمختار، محمد رضا. دينامية الجماعة التربوية. مجلة علوم الإنسان و المجتمع. 2019. مج. 8، ع. 4، ص ص. 373-408.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1026779

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1026779