دينامية الجماعة التربوية
العناوين الأخرى
The dynamic of the educational group and its role in the performance of actors in secondary education
المؤلفون المشاركون
بلمختار، محمد رضا
بزيو، حليمة السعدية
المصدر
العدد
المجلد 8، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 373-408، 36ص.
الناشر
جامعة محمد خيضر بسكرة كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية
تاريخ النشر
2019-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
36
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
وقع اختيارنا على هذا الجزء من الدراسة و التحليل تزامنا مع بحثنا في العلاقات الاجتماعية بين الفاعلين في الجماعة التربوية و علاقتها بالأداء التربوي.
فالجماعة التربوية تضم فاعلين تربويين منهم المسيرين الإداريين المعلمين التلاميذ و الأولياء يقوم كل فاعل تربويي بدوره الذي لا يمكن فصله عن الأدوار الأخرى التي يقوم بها بقية الأعضاء.
فيحدث التفاعل الذي يميز دينامية الجماعة التربوية بخصائصها و إن تفاعل أعضاؤها بشكل ايجابي إنما هو من أجل تحقيق الهدف الذي شكلت من أجله الجماعة التربوية و هذا يستوجب أن تكون جماعة تربوية متماسكة ولها نفس القيم و المعايير و يكون هدفها مشترك.
وقد تم الاختيار في هذه الدراسة المربين الأكثر تفاعلا مع التلميذ داخل الثانوية وهم المدير الأستاذ مستشار التوجيه و مستشار التربية.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بزيو، حليمة السعدية وبلمختار، محمد رضا. 2019. دينامية الجماعة التربوية. مجلة علوم الإنسان و المجتمع،مج. 8، ع. 4، ص ص. 373-408.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1026779
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بزيو، حليمة السعدية وبلمختار، محمد رضا. دينامية الجماعة التربوية. مجلة علوم الإنسان و المجتمع مج. 8، ع. 4 (2019)، ص ص. 373-408.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1026779
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بزيو، حليمة السعدية وبلمختار، محمد رضا. دينامية الجماعة التربوية. مجلة علوم الإنسان و المجتمع. 2019. مج. 8، ع. 4، ص ص. 373-408.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1026779
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1026779
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر