![](/images/graphics-bg.png)
واقع لغة الإشارة للمعاقين سمعيا في المملكة العربية السعودية
العناوين الأخرى
The reality of sign language for the hearing impaired in the Kingdom of Saudi Arabia
المؤلف
الحلوان، معاذ بن فهد عبد العزيز عبد الله محمد
المصدر
المجلة العربية لعلوم الإعاقة و الموهبة
العدد
المجلد 5، العدد 15 (31 يناير/كانون الثاني 2021)، ص ص. 1-46، 46ص.
الناشر
المؤسسة العربية للتربية و العلوم و الآداب
تاريخ النشر
2021-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
46
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
عند تعليم لغة الإشارة للصم لا بد من مراعاة عدد من الأمور وهي أن نبدأ بالإشارات البسيطة وأن يكون هناك رغبة لتعلمها و لابد من التكرار لكي تترسخ الإشارات و مراعاة الفروق الفردية و المساعدة في تعلم هذه اللغة وان يتعلموا الإشارات جنبا إلى جنب مع اللغة المنطوقة.
و من مستويات اللغة الإشارية للصم ما يلي: اللغة الإشارية المنزلية.
و اللغة الإشارية المدرسية.
و اللغة الإشارية في المجتمعات الخاصة بالصم.
و الصم غير المتعلمين.
و أخيرا فمن حيث المميزات و العيوب فلغة الإشارة لها عدة مميزات و منها ما يلي: تتيح الفرصة للأصم للتعبير عن ذاته و مشاعره تجاه الآخرين.
وتوضيح العديد من المفاهيم المادية و المعنوية.
وتوضيح المعلومات بطريقة سهلة.
و استفادة لغة الإشارة من الأبجدية الإشارية يسهم في توصيل المعلومات بسهولة و يربطها بالواقع.
و تتيح الفرصة للأصم حضور المحاضرات و الندوات في وجود مترجم.
و اقتران الكلام اللفظي بلغة الإشارة يسهم في التغلب على مشكلة النسيان للأصم.
الملخص EN
When teaching sign language to the deaf, a number of things must be taken into consideration, which is to start with simple signs, and there is a desire to learn them, and repetition must be made in order for signs to take root, take into account individual differences, help in learning this language, and learn signs along with the spoken language.
Among the levels of sign language for the deaf are the following: Home Sign Language.
And school sign language.
And the sign language in the deaf communities.
Deaf and uneducated.
And clarify the information in an easy way.
The use of sign language from the sign alphabet contributes to the easy delivery of information and links it to reality.
It allows the deaf person to attend lectures and seminars in the presence of an interpreter.
And the combination of verbal speech with sign language contributes to overcoming the problem of forgetting the deaf.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الحلوان، معاذ بن فهد عبد العزيز عبد الله محمد. 2021. واقع لغة الإشارة للمعاقين سمعيا في المملكة العربية السعودية. المجلة العربية لعلوم الإعاقة و الموهبة،مج. 5، ع. 15، ص ص. 1-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1028813
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الحلوان، معاذ بن فهد عبد العزيز عبد الله محمد. واقع لغة الإشارة للمعاقين سمعيا في المملكة العربية السعودية. المجلة العربية لعلوم الإعاقة و الموهبة مج. 5، ع. 15 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 1-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1028813
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الحلوان، معاذ بن فهد عبد العزيز عبد الله محمد. واقع لغة الإشارة للمعاقين سمعيا في المملكة العربية السعودية. المجلة العربية لعلوم الإعاقة و الموهبة. 2021. مج. 5، ع. 15، ص ص. 1-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1028813
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 41-46
رقم السجل
BIM-1028813
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)