مدى الالتزام بتطبيق الدليل التنظيمي و الإجرائي لبرامج التربية الخاصة من وجهة نظر معلمي التربية الخاصة
العناوين الأخرى
Extent of commitment to apply the organizational and procedural guide for special education programs from the perspective of special education teachers
المؤلف
المصدر
المجلة السعودية للتربية الخاصة
العدد
المجلد 2019، العدد 11 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2019)، ص ص. 19-40، 22ص.
الناشر
جامعة الملك سعود دار جامعة الملك سعود للنشر
تاريخ النشر
2019-10-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
القحطاني، نوضاء بنت سيف. 2019. مدى الالتزام بتطبيق الدليل التنظيمي و الإجرائي لبرامج التربية الخاصة من وجهة نظر معلمي التربية الخاصة. المجلة السعودية للتربية الخاصة،مج. 2019، ع. 11، ص ص. 19-40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1029226
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
القحطاني، نوضاء بنت سيف. مدى الالتزام بتطبيق الدليل التنظيمي و الإجرائي لبرامج التربية الخاصة من وجهة نظر معلمي التربية الخاصة. المجلة السعودية للتربية الخاصة ع. 11 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 19-40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1029226
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
القحطاني، نوضاء بنت سيف. مدى الالتزام بتطبيق الدليل التنظيمي و الإجرائي لبرامج التربية الخاصة من وجهة نظر معلمي التربية الخاصة. المجلة السعودية للتربية الخاصة. 2019. مج. 2019، ع. 11، ص ص. 19-40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1029226
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1029226
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
