صعوبات التعلم الأكاديمية لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية كما يدركها المعلمون في ضوء بعض المتغيرات
العناوين الأخرى
Academic learning disabilities among students with learning disabilities at the primary schools as perceived by teachers in the light of some variables
المؤلف
المصدر
المجلة السعودية للتربية الخاصة
العدد
المجلد 2019، العدد 11 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2019)، ص ص. 177-204، 28ص.
الناشر
جامعة الملك سعود دار جامعة الملك سعود للنشر
تاريخ النشر
2019-10-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
28
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
السميري، ياسر بن عايد. 2019. صعوبات التعلم الأكاديمية لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية كما يدركها المعلمون في ضوء بعض المتغيرات. المجلة السعودية للتربية الخاصة،مج. 2019، ع. 11، ص ص. 177-204.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1029265
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
السميري، ياسر بن عايد. صعوبات التعلم الأكاديمية لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية كما يدركها المعلمون في ضوء بعض المتغيرات. المجلة السعودية للتربية الخاصة ع. 11 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 177-204.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1029265
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
السميري، ياسر بن عايد. صعوبات التعلم الأكاديمية لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية كما يدركها المعلمون في ضوء بعض المتغيرات. المجلة السعودية للتربية الخاصة. 2019. مج. 2019، ع. 11، ص ص. 177-204.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1029265
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1029265
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
