واقع الاستشارة و العمل الجماعي بين معلمات التعليم العام و التربية الخاصة في دعم تعليم التلميذات ذوات الإعاقة

العناوين الأخرى

The reality of the consultation and teamwork between teachers of general education and special education in supporting the education of pupils with disabilities

المؤلفون المشاركون

القحطاني، ضحى بنت سيف
الدعجاني، نداء فجحان

المصدر

المجلة السعودية للتربية الخاصة

العدد

المجلد 2019، العدد 10 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2019)، ص ص. 175-195، 21ص.

الناشر

جامعة الملك سعود دار جامعة الملك سعود للنشر

تاريخ النشر

2019-10-31

دولة النشر

السعودية

عدد الصفحات

21

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

القحطاني، ضحى بنت سيف والدعجاني، نداء فجحان. 2019. واقع الاستشارة و العمل الجماعي بين معلمات التعليم العام و التربية الخاصة في دعم تعليم التلميذات ذوات الإعاقة. المجلة السعودية للتربية الخاصة،مج. 2019، ع. 10، ص ص. 175-195.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1029284

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

القحطاني، ضحى بنت سيف والدعجاني، نداء فجحان. واقع الاستشارة و العمل الجماعي بين معلمات التعليم العام و التربية الخاصة في دعم تعليم التلميذات ذوات الإعاقة. المجلة السعودية للتربية الخاصة ع. 10 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 175-195.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1029284

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

القحطاني، ضحى بنت سيف والدعجاني، نداء فجحان. واقع الاستشارة و العمل الجماعي بين معلمات التعليم العام و التربية الخاصة في دعم تعليم التلميذات ذوات الإعاقة. المجلة السعودية للتربية الخاصة. 2019. مج. 2019، ع. 10، ص ص. 175-195.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1029284

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1029284