Innovative Simulation Strategies in Education
المؤلفون المشاركون
Tschannen, Dana
Aebersold, Michelle
Bathish, Melissa
المصدر
العدد
المجلد 2012، العدد 2012 (31 ديسمبر/كانون الأول 2012)، ص ص. 1-7، 7ص.
الناشر
Hindawi Publishing Corporation
تاريخ النشر
2012-04-05
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
7
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The use of simulation in the undergraduate nursing curriculum is gaining popularity and is becoming a foundation of many nursing programs.
The purpose of this paper is to highlight a new simulation teaching strategy, virtual reality (VR) simulation, which capitalizes on the technological skills of the new generation student.
This small-scale pilot study focused on improving interpersonal skills in senior level nursing students using VR simulation.
In this study, a repeated-measure design was used to evaluate the effectiveness of VR simulation on improving student’s performance over a series of two VR scenarios.
Using the Emergency Medicine Crisis Resource Management (EMCRM) tool, student performance was evaluated.
Overall, the total EMCRM score improved but not significantly.
The subscale areas of communication (P=.047, 95% CI:−1.06,−.007) and professional behavior (P=.003, 95% CI:−1.12,−.303) did show a significant improvement between the two scenario exposures.
Findings from this study show the potential for virtual reality simulations to have an impact on nursing student performance.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Aebersold, Michelle& Tschannen, Dana& Bathish, Melissa. 2012. Innovative Simulation Strategies in Education. Nursing Research and Practice،Vol. 2012, no. 2012, pp.1-7.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1029948
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Aebersold, Michelle…[et al.]. Innovative Simulation Strategies in Education. Nursing Research and Practice No. 2012 (Dec. 2012), pp.1-7.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1029948
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Aebersold, Michelle& Tschannen, Dana& Bathish, Melissa. Innovative Simulation Strategies in Education. Nursing Research and Practice. 2012. Vol. 2012, no. 2012, pp.1-7.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1029948
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references
رقم السجل
BIM-1029948
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر