اتجاه طلاب الجامعة نحو استخدام التعلم الإلكتروني أثناء الأزمات : جائحة كورونا أنموذجا

العناوين الأخرى

University students' trend towards using E-learning during crises : the Corona pandemic as a model

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
5

المؤلف

محمد، أحمد جمال حسن

المصدر

مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية

العدد

المجلد 7، العدد 33 (31 مارس/آذار 2021)، ص ص. 475-534، 60ص.

الناشر

جامعة المنيا كلية التربية النوعية

تاريخ النشر

2021-03-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

60

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

سعت الدراسة الحالية للكشف عن اتجاه طلاب الجامعة نحو استخدام التعلم الإلكتروني أثناء الأزمات : جائحة كورونا أنموذجا معتمدة على المنهج الوصفي و طبقت الاستبانة كأداة لجمع البيانات إلكترونيا على عينة مكونة من (341) طالبا من طلاب الجامعات المصرية و توصلت الدراسة لمجموعة من النتائج أهمها أن طلاب الجامعة عينة الدراسة لديهم اتجاه واضح نحو استخدام التعلم الإلكتروني أثناء الأزمات و إن تعددت مستوياته إلا أنهم يرغبون في القيام بالتعلم و ذلك ما أكدة اختبار صحة الفرضية الأولى حيث وجد فرق دال إحصائيا بين درجات الطلاب عينة الدراسة أيضا معظم الطلاب ممن شملتهم عينة الدراسة يستخدمون أدوات الإعلام الجديد بطريقة أو بأخرى في التعلم الإلكتروني بدرجة مرتفعة أو متوسطة كما أتضح أن "تطبيق WhatsApp" أكثر تطبيقات الإعلام الجديد استفاد منه الطلاب عينة الدراسة في التعلم الإلكتروني وفي سياق متصل كشف المستوى ذوي الاتجاه "المرتفع" للطلاب عينة الدراسة عن أفضلية التعليم التقليدي على التعلم الإلكتروني وأن هناك اتجاها سلبيا مرتفعا نحو استخدام التعلم الإلكتروني لديهم.

الملخص EN

The current study sought to reveal the university students 'trend towards using e-learning during crises: the COVID-19pandemic is a model, based on the descriptive approach, and the questionnaire was applied as a tool to collect data electronically on a sample of (341) Egyptian university students, and the study reached a set of results, the most important of which are following: The university students of the study sample have a clear trend towards the use of e-learning during crises, even if its levels are many, but they want to do the learning, and this was confirmed by the test of the validity of the first hypothesis, where a statistically significant difference was found between the scores of the students in the study sample, Most of the students in the study sample use new media tools in one way or another in e-learning to a high or medium degree, It became clear that "WhatsApp" was the most new media application from which students benefited from the study sample in e-learning, and The "high" level of students in the study sample revealed the preference of traditional education over e-learning, and that there is a negative high trend towards the use of e-learning for them.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

محمد، أحمد جمال حسن. 2021. اتجاه طلاب الجامعة نحو استخدام التعلم الإلكتروني أثناء الأزمات : جائحة كورونا أنموذجا. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية،مج. 7، ع. 33، ص ص. 475-534.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1031251

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

محمد، أحمد جمال حسن. اتجاه طلاب الجامعة نحو استخدام التعلم الإلكتروني أثناء الأزمات : جائحة كورونا أنموذجا. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية مج. 7، ع. 33 (آذار 2021)، ص ص. 475-534.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1031251

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

محمد، أحمد جمال حسن. اتجاه طلاب الجامعة نحو استخدام التعلم الإلكتروني أثناء الأزمات : جائحة كورونا أنموذجا. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية. 2021. مج. 7، ع. 33، ص ص. 475-534.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1031251

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 527-534

رقم السجل

BIM-1031251