معايير الجودة في مؤسسات التعليم العالي : الجامعة الفلسطينية الفاعلة-دراسة حالة
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث و الدراسات
العدد
المجلد 2009، العدد 17 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2009)، ص ص. 11-43، 33ص.
الناشر
جامعة القدس المفتوحة عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2009-10-31
دولة النشر
فلسطين (الضفة الغربية)
عدد الصفحات
33
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تتناول هذه الدراسة موضوعا نال اهتمام كثير من التربويين و القائمين على مؤسسات التعليم بشكل عام و مؤسسات التعليم الجامعي بشكل خاص حيث استهدفت هذه الدراسة بناء أداة موضوعية لقياس درجة استيفاء مبادئ إدارة الجودة الشاملة و معاييرها في مؤسسات التعليم العالي،حيث تضمن المقياس (52) فقرة تستوفي معايير الصدق و الثبات و تغطي أربعة مجالات رئيسية في إدارة الجودة.
و قد طبق المقياس من قبل (60) أستاذا و عضو هيئة تدريس في جامعة القدس المفتوحة بقطاع غزة، و في ضوء النتائج أوصى الباحث بضرورة الإفادة من هذا المقياس في تحديد مدى توافر معايير الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي لغرض تطوير عمليات التعليم و التعلم و تحسين مخرجات التعليم و تجويدها.
الملخص EN
This study is dealing with a subject, which attained more interest from educational specialists.
It aims at preparing and developing an instrument for assessing the degree to which (T.Q.M) principles and criteria are met in the higher educational institutions.
The final form of the developed TQM scale consists of (52) items reflecting validity and reliability criteria, and covering four basic domains in total quality management.
The scale is administered to (60) professors and teaching staff at Al Quds Open University in Gaza strip.
In the light of the results the author recommends to utilize the scale for determining the existence of TQM principles and criteria in the higher education institutions in order to enhance the teaching- learning process and to improve the quality of education and its out-puts.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
دياب، سهيل رزق. 2009. معايير الجودة في مؤسسات التعليم العالي : الجامعة الفلسطينية الفاعلة-دراسة حالة. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث و الدراسات،مج. 2009، ع. 17، ص ص. 11-43.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-103220
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
دياب، سهيل رزق. معايير الجودة في مؤسسات التعليم العالي : الجامعة الفلسطينية الفاعلة-دراسة حالة. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث و الدراسات ع. 17 (تشرين الأول 2009)، ص ص. 11-43.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-103220
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
دياب، سهيل رزق. معايير الجودة في مؤسسات التعليم العالي : الجامعة الفلسطينية الفاعلة-دراسة حالة. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث و الدراسات. 2009. مج. 2009، ع. 17، ص ص. 11-43.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-103220
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 42-43
رقم السجل
BIM-103220
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر