فعالية برنامج تدريبي قائم على الممارسة المبنية الأدلة في الخدمة الاجتماعية لتنمية مهارات المشرف الأكاديمي للعمل مع الحالات الفردية

العناوين الأخرى

The effectiveness of an evidence-based practice-based training program in social work to develop the skills of the academic supervisor for working with individual cases

المؤلف

عبد اللاه، عبد اللاه صابر عبد الحميد

المصدر

مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات و البحوث الاجتماعية

العدد

المجلد 2021، العدد 22، ج. 2 (31 يناير/كانون الثاني 2021)، ص ص. 31-67، 37ص.

الناشر

جامعة الفيوم كلية الخدمة الاجتماعية

تاريخ النشر

2021-01-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

37

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية

الموضوعات

الملخص AR

يعد التدريب الميداني في الخدمة الاجتماعية أحد الركائز الأساسية لمساعدة الطلاب على ترجمة الأسلوب النظري إلى أسلوب تطبيقي و يعتبر المشرف الأكاديمي محورا أساسيا من محاور العملية التعليمية لطلاب الخدمة الاجتماعية و التي تساعد في تحقيق أهداف التدريب الميداني و تطوير مستوى أداء المشرف الأكاديمي لمهارات العمل مع الحالات الفردية مما قد ينعكس إيجابيا على رفع مستوى إتقان طلاب التدريب الميداني لهذه المهارات و تسعى الدراسة الحالية للتعرف على مهارات العمل مع الحالات الفردية للمشرف الأكاديمي لطلاب الخدمة الاجتماعية و تصميم برنامج تدريبي قائم على الممارسة المبنية على الأدلة في الخدمة الاجتماعية لتنمية مهارات العمل مع الحالات الفردية للمشرف الأكاديمي و اختبار فعالية هذا البرنامج في تنمية المهارات المستهدفة و التي تمثلت في مهارة إجراء الدراسة و التقدير و مهارة التخطيط للتدخل و مهارة الملاحظة و مهارة الاتصال و مهارة إدارة و توجيه المقابلة و مهارة تنفيذ برنامج التدخل و مهارة التقويم و مهارة الإنهاء و مهارة المتابعة و مهارة استخدام الوسائل و التطبيقات و قد أثبت الدراسة فعالية برنامج تدريبي مبني على الممارسة المبنية على الأدلة في الخدمة الاجتماعية لتنمية مهارات العمل مع الحالات الفردية للمشرف الأكاديمي.

الملخص EN

Field training in social work is one of the main pillars to help students translate the theoretical method into an applied method and the academic supervisor is one of the axes of the educational process for social service students, which helps in achieving the goals of field training and developing the performance of the academic supervisor positively to raise the level of mastery of field training students to these skills The current study available on the skills of working with individual cases of the academic supervisor of social work students and designing a training program based on nurses seeks evidence-based family in social service to develop Herat to work with individual cases of academic supervisor and testing the effectiveness of this program in developing the targeted skills, which were represented in the skill of conducting the study and appreciation, the skill of planning the intervention, the skill of observation, the skill of communication, the skill of managing and directing the interview, the skill of implementing the intervention program, the evaluation skill, the skill of termination, the skill of follow-up and the skill of using the means and applications.

The study proved the effectiveness of a training program based on practice-based on evidence in social service to develop work skills with individual cases of the academic supervisor.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عبد اللاه، عبد اللاه صابر عبد الحميد. 2021. فعالية برنامج تدريبي قائم على الممارسة المبنية الأدلة في الخدمة الاجتماعية لتنمية مهارات المشرف الأكاديمي للعمل مع الحالات الفردية. مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات و البحوث الاجتماعية،مج. 2021، ع. 22، ج. 2، ص ص. 31-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1032357

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عبد اللاه، عبد اللاه صابر عبد الحميد. فعالية برنامج تدريبي قائم على الممارسة المبنية الأدلة في الخدمة الاجتماعية لتنمية مهارات المشرف الأكاديمي للعمل مع الحالات الفردية. مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات و البحوث الاجتماعية ع. 22، ج. 2 (2021)، ص ص. 31-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1032357

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عبد اللاه، عبد اللاه صابر عبد الحميد. فعالية برنامج تدريبي قائم على الممارسة المبنية الأدلة في الخدمة الاجتماعية لتنمية مهارات المشرف الأكاديمي للعمل مع الحالات الفردية. مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات و البحوث الاجتماعية. 2021. مج. 2021، ع. 22، ج. 2، ص ص. 31-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1032357

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 60-67

رقم السجل

BIM-1032357