استراتيجية مقترحة للتربية الأمنية في التعليم الجامعي بالمملكة العربية السعودية
العناوين الأخرى
A proposed strategy for security education in the university education in the Kingdom of Saudi Arabia
المؤلفون المشاركون
البقمي، فوزية بنت مناحي ماجد
العتيبي، نوف بنت مناحي عوض
المصدر
العدد
المجلد 2019، العدد 80، ج. 1 (30 يونيو/حزيران 2019)، ص ص. 251-306، 56ص.
الناشر
جامعة ديالى كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ النشر
2019-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
56
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- حماية المستهلك
- الإدارة
- التعليم العالي
- الملكية الفكرية
- منع الجريمة
- الكوارث
- السعودية
- تكنولوجيا المعلومات
- التكافل الاجتماعي
الملخص EN
The study aimed at identifying the most significant concepts of security education in the university education, and revealing the reality Saudi universities' roles in achieving security education for their students through; University management, university professor, curriculum, non-classroom activities, then to provide a comprehensive strategy to achieve security education among students of the Saudi universities.
The study used the descriptive survey approach and the documentary methodology.
The questionnaire was applied to a sample of 584 students from King Saud University, Imam Mohammed bin Saud and Princess Noura bint Abdul Rahman in Riyadh.
The study revealed the following findings: 1.
Among the most prominent concepts of security education in the university education in terms of security domains are; the sense of security responsibility, crisis and disaster management, social solidarity, crime control, intellectual property protection, regulatory system, family security, consumer protection law, information technology ethics.
2.
The role of the university management, university professor and curriculum in achieving security education was high from the perspective of the study participants, whereas the role of classroom activities in achieving security education was average.
3.
Providing a trial strategy based on vision, mission, objectives, principles, implementation requirements and mechanisms of the strategy, the parties responsible for its implementation, the obstacles to its implementation and the proposed methods to overcome these obstacle
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
البقمي، فوزية بنت مناحي ماجد والعتيبي، نوف بنت مناحي عوض. 2019. استراتيجية مقترحة للتربية الأمنية في التعليم الجامعي بالمملكة العربية السعودية. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية،مج. 2019، ع. 80، ج. 1، ص ص. 251-306.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1035627
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
البقمي، فوزية بنت مناحي ماجد والعتيبي، نوف بنت مناحي عوض. استراتيجية مقترحة للتربية الأمنية في التعليم الجامعي بالمملكة العربية السعودية. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية ع. 80، ج. 1 (2019)، ص ص. 251-306.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1035627
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
البقمي، فوزية بنت مناحي ماجد والعتيبي، نوف بنت مناحي عوض. استراتيجية مقترحة للتربية الأمنية في التعليم الجامعي بالمملكة العربية السعودية. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية. 2019. مج. 2019، ع. 80، ج. 1، ص ص. 251-306.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1035627
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1035627
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر