تعليم مفردات اللغة العربية للناطقين بغيرها : قراءة في : معايير الانتقاء، الأنواع، أساليب الشرح

العناوين الأخرى

Teaching Arabic language for non-native speakers : a reading in : selection criteria, types, explanation methods

المؤلف

قطاف، محمد الأمين

المصدر

جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية

العدد

المجلد 6، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 311-319، 9ص.

الناشر

جامعة حسيبة بن بوعلي الشلف كلية الآداب و اللغات مخبر تعليمية اللغات و تحليل الخطاب

تاريخ النشر

2020-06-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

9

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
اللغة العربية وآدابها

الموضوعات

الملخص AR

تناول البحث موضوع تعليم مفردات اللغة العربية للناطقين بغيرها و أهم القضايا المثارة كمعايير انتقاء المفردات و أنواعها و أساليب شرحها و تقديمها للطلبة بالإضافة إلى إبراز الفرق بين مفردات المستوى المتقدم و مفردات المستويين المبتدئ و المتوسط كما تناول البحث قضايا أخرى متعلقة بتعليم المفردات كمفهوم تعلم المفردة و معيار الكفاءة في تعلمها.

الملخص EN

This research dealt with the topic of teaching Arabic terms for non-native speakers , and the most important cases raised , such as the criteria of terminology selection and its types , the styles if explanation and presentation to the students , in addition highlighting the difference between the terminology of the advanced level and the terminology of both beginner and medium levels , also the research dealt with other cases in relation to terminology teaching as a concept of words learning , and the competency criteria in its teaching.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

قطاف، محمد الأمين. 2020. تعليم مفردات اللغة العربية للناطقين بغيرها : قراءة في : معايير الانتقاء، الأنواع، أساليب الشرح. جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية،مج. 6، ع. 2، ص ص. 311-319.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1037900

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

قطاف، محمد الأمين. تعليم مفردات اللغة العربية للناطقين بغيرها : قراءة في : معايير الانتقاء، الأنواع، أساليب الشرح. جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية مج. 6، ع. 2 (حزيران 2020)، ص ص. 311-319.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1037900

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

قطاف، محمد الأمين. تعليم مفردات اللغة العربية للناطقين بغيرها : قراءة في : معايير الانتقاء، الأنواع، أساليب الشرح. جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية. 2020. مج. 6، ع. 2، ص ص. 311-319.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1037900

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش : ص. 318-319

رقم السجل

BIM-1037900