![](/images/graphics-bg.png)
التأصيل للمصطلح التعليمي الحديث في التراث التربوي الإسلامي : دراسة تاريخية لبعض مصطلحات "قاموس التربية الحديث"
العناوين الأخرى
The rooting of the modern educational term in Islamic educational heritage : a historical study of some of the terms of the modern dictionary of education
المؤلفون المشاركون
المصدر
جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية
العدد
المجلد 6، العدد 1 (31 مارس/آذار 2020)، ص ص. 482-495، 14ص.
الناشر
جامعة حسيبة بن بوعلي الشلف كلية الآداب و اللغات مخبر تعليمية اللغات و تحليل الخطاب
تاريخ النشر
2020-03-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
الدراسات الإسلامية
الموضوعات
الملخص AR
يتمحور موضوع المقال حول التأصيل التاريخي للمصطلح التعليمي الحديث في التراث التربوي الإسلامي وتم انتقاء مصطلحات الدراسة من قاموس التربية الحديث لبدر الدين بن تريدي و لإن التربية اليوم أصبحت محط أنظار العالم فصار من الضروري تسليط الضوء على مسألة المصطلح التعليمي الحديث و ما يثيره من جدل حول إشكالية فهمه و القدرة على ممارسته خاصة وأن معظمها صار وليد مناهج تعليمية أجنبية.
و تكمن أهمية المقال إلى ضرورة توجيه الأنظار إلى قيمة المناهج التربوية التي وضعها علماء المسلمين وأن كل ما هو متداول اليوم من المصطلحات التربوية الحديثةكان قد أدرجها المسلمون في مؤلفاتهم و شددوا عليها و مارسوها في مختلف الأوضاع التعلمية.
و من النتائج المتوصل إليها: أن من المصطلحات التربوية كالاستعداد و التدرج و السؤال و إجادة الممارسة الوضع المشكل لها أصول تاريخية في التراث التربوي الإسلامي مع الكثير من المصطلحات الأخرى كالكفاءة القدرة التعلم.
.
.
.
.
و يمكن كذلك الاستفادة من المفاهيم التربوية الإسلامية في تبسيط بعض المصطلحات الحديثة مثال ذلك إجادة الممارسة التي تعني الإتقان بالمفهوم الإسلامي.
: (obligatory)
الملخص EN
The focus if this study is to historically root the concept of the modern educational term in the Arab-Islamic heritage, some terms of the study were chosen from dictionary of modern education by (Bader Aldine Ben Tredi), and because education today has becomin the public eye, it has becom important to cast the light of the modern educational term and what arguments are posed about its understanding Usage-Needless to say that those terms were borrewed from foreign educational curriculums, and herby lies the importance of this study in focusing the publics attention of the importance of those education curriculums Islamic scholars had put forth and everything that they have addressed in their works including those terms, they stresed upon and practised them in difrent educatinal setting.
to sum up, the Islamic educational curriculums with their terms and conceptions are suitable for every time and place.
الملخص FRE
L'objectif de cette étude est l'enracinement historique du terme éducatif modern dans le patrimoine arabo-islamique certains termes de l'étude ont été choisis à partir du dictionnaire de l'éducation moderne par (Bader Aldine Ben Tridi) et parce que l'éducation a devenu aujourd'hui le centre d'attention du monde entier, s'aveine indispensable du mettre en évidence la question du terme éducatif moderne et quels arguments sont posé sur sa compréhension, et la capacité de la pratiquer, précisément que las terme sont inspirés des programment d'enseignement étrangers.
l'importance de cet article est d'attirer l'attention du publique sur la valeur de ces programmes d'éducation des érudits islamiques avaient mis de l'avant et tout ce qu'ils ont abordé dans leurs travaux, Et parmi les résulta obtenus que certains termes éducatifs tels, que: la disposition, la progression, la question, le savoir- faire, ont des origine historiques dans le patrimoine éducatif islamique, avec d'autres termes comme, la compétence, la capacité, l'apprentissage ….
.
, même, on peut utiliser d'avantage les terme éducatifs islamique a fin de simplifier certains termes moderne par exemple, le savoir-faire c'est El-Itquan dans le sens islamiqu
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
تونسي، رحمة ومحمد العيد، رتيمة. 2020. التأصيل للمصطلح التعليمي الحديث في التراث التربوي الإسلامي : دراسة تاريخية لبعض مصطلحات "قاموس التربية الحديث". جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية،مج. 6، ع. 1، ص ص. 482-495.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1037964
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
تونسي، رحمة ومحمد العيد، رتيمة. التأصيل للمصطلح التعليمي الحديث في التراث التربوي الإسلامي : دراسة تاريخية لبعض مصطلحات "قاموس التربية الحديث". جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية مج. 6، ع. 1 (آذار 2020)، ص ص. 482-495.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1037964
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
تونسي، رحمة ومحمد العيد، رتيمة. التأصيل للمصطلح التعليمي الحديث في التراث التربوي الإسلامي : دراسة تاريخية لبعض مصطلحات "قاموس التربية الحديث". جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية. 2020. مج. 6، ع. 1، ص ص. 482-495.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1037964
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 494-495
رقم السجل
BIM-1037964
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)