تعليمية الصوتيات العربية

العناوين الأخرى

Phonetics learning Arabic

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلف

كمال الدين عطاء الله

المصدر

جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية

العدد

المجلد 5، العدد 1 (31 مارس/آذار 2019)، ص ص. 179-189، 11ص.

الناشر

جامعة حسيبة بن بوعلي الشلف كلية الآداب و اللغات مخبر تعليمية اللغات و تحليل الخطاب

تاريخ النشر

2019-03-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

11

التخصصات الرئيسية

اللغة العربية وآدابها

الموضوعات

الملخص AR

تعرف اللغة العربية تطورا على مستوى مجالات تعليمها و تعلمها شأنها شأن اللغات الأخرى وهي ما تزال تعرف توسعا ومواكبة للمستجدات العلمية و التغيرات الفكرية و البشرية و هو ما أعطى إقبالا واسعا على تعلمها سواء من قبل أبنائها أو من الشعوب الأخرى هذا ما جعل البحوث التعليمية تنحو منحى يقارب بين أصالة اللغة العربية و ارتباطها بتراث حضاري وديني من ناحية و بين مواكبتها لتطور الزمان و المكان و قدرتها على الصمود أمام التحديات و الرهانات المختلفة لا سيما في ظل النظريات اللغوية المتراكمة المعارف و التكنولوجيا المعرفية و كذا استراتيجيات البقاء التي تغذي الحروب اللغوية ذات الأبعاد الأمنية و الاقتصادية و الحضارية المختلفة.

و من هذا المنطلق تأسس هذا البحث من أجل تقديم نموذج تيسيري لتعليم أصوات اللغة العربية لأبنائها و لغيرهم من الشعوب الأخرى.

الملخص EN

The Arabic language has been developed at the level of its teaching, and learning, as are other languages., It is still expanding, and keeping abreast of scientific developments, and intellectual, and human changes.

This has led to a great demand for learning by both; its natives, and other peoples.

This also had made the scientific research trendoriented approximates enter the originality of the Arabic language, and its connection to a cultural, and religious patrimony on the one hand, and its keeping up with the development of age and place, and its ability to withstand different challenges; especially under the accumulated linguistic theories, and knowledge technology, as well as, survival strategies that feed the Wars of language with different; security, economic, and civilizational aims.

From this point; this research was established in order to provide a model for facilitating the teaching of Arabic Phonetic to its natives, and other peoples

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

كمال الدين عطاء الله. 2019. تعليمية الصوتيات العربية. جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية،مج. 5، ع. 1، ص ص. 179-189.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1038220

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

كمال الدين عطاء الله. تعليمية الصوتيات العربية. جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية مج. 5، ع. 1 (آذار 2019)، ص ص. 179-189.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1038220

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

كمال الدين عطاء الله. تعليمية الصوتيات العربية. جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية. 2019. مج. 5، ع. 1، ص ص. 179-189.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1038220

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش : ص. 188-189

رقم السجل

BIM-1038220