فاعلية المعاجم المدرسية الحديثة في تنمية الحصيلة اللغوية للمتعلمين : قراءة في الرصيد و آليات التعريف

العناوين الأخرى

The effectiveness of school dictionaries modern in development of the wealth linguistic of the : read in the balance and mechanisms of definition-students

المؤلف

بلقاسمي، عبد النور

المصدر

جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية

العدد

المجلد 5، العدد 1 (31 مارس/آذار 2019)، ص ص. 262-281، 20ص.

الناشر

جامعة حسيبة بن بوعلي الشلف كلية الآداب و اللغات مخبر تعليمية اللغات و تحليل الخطاب

تاريخ النشر

2019-03-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

20

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
اللغات والآداب المقارنة

الموضوعات

الملخص AR

يتطلع هذا البحث إلى إبراز أثر المعجم المدرسي من خلال تسليط الضوء على جوانب معينة من الرصيد اللغوي الذي يحمله و مدى مسايرته لمتطلبات المحيط العام للمتعلم و من ثم الوقوف على آليات تعريف المداخل هذه الأخيرة تحتاج إلى تفسيرات و شروح دقيقة تتوافق مع المستويات الإدراكية و العقلية للفئة المستهدفة وتتوازى مع ما وصلت إليه الدراسات المعجمية من استثمار للشواهد التوضيحية اللغوية و الصورية وتوظيف للسياق وغيره من الوسائل المدعمة للتعريف من أجل تحقيق الغاية من وجود المعجم المدرسي التي تتمثل في فهم معاني الكلمات و ترسيخها في الذهن و من ثم وتوظيفها عند الحاجة إليها

الملخص EN

This research seeks to reveal the impact of the school dictionary; By highlighting certain aspects of the vocabulary he holds, and their relevance to the requirements of the general environment of the learner, and then stand on mechanisms definition the entrances, which need explanations precise consistent with cognitive and mental levels for the category targeted, which paralleled what I have reached Studies lexical; from investment of illustrative witness linguistic and visual, and other supportive means for definition, in order to achieve the purpose of the existence of school dictionary, which is represented in understanding the meanings of words and anchoring it in intellect to be employed when it is needed to her.

Cette recherche cherche à révéler l'impact du dictionnaire scolaire, à travers en soulignant certains aspects du vocabulaire qu'il détient, et leur pertinence par rapport aux exigences de l'environnement général de l'apprenant, et puis se tenir sur les mécanismes la définition les entrances, ces récente nécessitant des explications précises conformes aux niveaux cognitif et mental pour le catégorie visée, et sont cohérents avec les résultats des études lexicales contemporaines; de l'investissement le témoin illustratif linguistique et visuel, et recrutement le contexte et d'autres moyens de soutien de définition, afin d'atteindre l'objectif de l'existence du dictionnaire scolaire; de comprendre les sens des mots et stockés dans l'esprit de les utiliser lorsque vous en avez besoin.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

بلقاسمي، عبد النور. 2019. فاعلية المعاجم المدرسية الحديثة في تنمية الحصيلة اللغوية للمتعلمين : قراءة في الرصيد و آليات التعريف. جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية،مج. 5، ع. 1، ص ص. 262-281.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1038227

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

بلقاسمي، عبد النور. فاعلية المعاجم المدرسية الحديثة في تنمية الحصيلة اللغوية للمتعلمين : قراءة في الرصيد و آليات التعريف. جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية مج. 5، ع. 1 (آذار 2019)، ص ص. 262-281.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1038227

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

بلقاسمي، عبد النور. فاعلية المعاجم المدرسية الحديثة في تنمية الحصيلة اللغوية للمتعلمين : قراءة في الرصيد و آليات التعريف. جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية. 2019. مج. 5، ع. 1، ص ص. 262-281.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1038227

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش : ص. 279-281

رقم السجل

BIM-1038227