فاعلية المعاجم المدرسية الحديثة في تنمية الحصيلة اللغوية للمتعلمين : قراءة في الرصيد و آليات التعريف
Other Title(s)
The effectiveness of school dictionaries modern in development of the wealth linguistic of the : read in the balance and mechanisms of definition-students
Author
Source
جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية
Issue
Vol. 5, Issue 1 (31 Mar. 2019), pp.262-281, 20 p.
Publisher
Publication Date
2019-03-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
20
Main Subjects
Educational Sciences
Languages & Comparative Literature
Topics
Abstract AR
يتطلع هذا البحث إلى إبراز أثر المعجم المدرسي من خلال تسليط الضوء على جوانب معينة من الرصيد اللغوي الذي يحمله و مدى مسايرته لمتطلبات المحيط العام للمتعلم و من ثم الوقوف على آليات تعريف المداخل هذه الأخيرة تحتاج إلى تفسيرات و شروح دقيقة تتوافق مع المستويات الإدراكية و العقلية للفئة المستهدفة وتتوازى مع ما وصلت إليه الدراسات المعجمية من استثمار للشواهد التوضيحية اللغوية و الصورية وتوظيف للسياق وغيره من الوسائل المدعمة للتعريف من أجل تحقيق الغاية من وجود المعجم المدرسي التي تتمثل في فهم معاني الكلمات و ترسيخها في الذهن و من ثم وتوظيفها عند الحاجة إليها
Abstract EN
This research seeks to reveal the impact of the school dictionary; By highlighting certain aspects of the vocabulary he holds, and their relevance to the requirements of the general environment of the learner, and then stand on mechanisms definition the entrances, which need explanations precise consistent with cognitive and mental levels for the category targeted, which paralleled what I have reached Studies lexical; from investment of illustrative witness linguistic and visual, and other supportive means for definition, in order to achieve the purpose of the existence of school dictionary, which is represented in understanding the meanings of words and anchoring it in intellect to be employed when it is needed to her.
Cette recherche cherche à révéler l'impact du dictionnaire scolaire, à travers en soulignant certains aspects du vocabulaire qu'il détient, et leur pertinence par rapport aux exigences de l'environnement général de l'apprenant, et puis se tenir sur les mécanismes la définition les entrances, ces récente nécessitant des explications précises conformes aux niveaux cognitif et mental pour le catégorie visée, et sont cohérents avec les résultats des études lexicales contemporaines; de l'investissement le témoin illustratif linguistique et visuel, et recrutement le contexte et d'autres moyens de soutien de définition, afin d'atteindre l'objectif de l'existence du dictionnaire scolaire; de comprendre les sens des mots et stockés dans l'esprit de les utiliser lorsque vous en avez besoin.
American Psychological Association (APA)
بلقاسمي، عبد النور. 2019. فاعلية المعاجم المدرسية الحديثة في تنمية الحصيلة اللغوية للمتعلمين : قراءة في الرصيد و آليات التعريف. جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية،مج. 5، ع. 1، ص ص. 262-281.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1038227
Modern Language Association (MLA)
بلقاسمي، عبد النور. فاعلية المعاجم المدرسية الحديثة في تنمية الحصيلة اللغوية للمتعلمين : قراءة في الرصيد و آليات التعريف. جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية مج. 5، ع. 1 (آذار 2019)، ص ص. 262-281.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1038227
American Medical Association (AMA)
بلقاسمي، عبد النور. فاعلية المعاجم المدرسية الحديثة في تنمية الحصيلة اللغوية للمتعلمين : قراءة في الرصيد و آليات التعريف. جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية. 2019. مج. 5، ع. 1، ص ص. 262-281.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1038227
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 279-281
Record ID
BIM-1038227