الرئيسية نتائج البحث

المنهاج المعلن و المنهاج الخفي : بين الصراع و التكامل و تحدياتهما في بناء شخصية المتعلم الجزائري

المؤلفون المشاركون

معوش، عبد الحميد
مخلوفي، علي

المصدر

مجلة البحوث التربوية و التعليمية

العدد

المجلد 8، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 93-124، 32ص.

الناشر

المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة مخبر تعليم تكوين تعليمية

تاريخ النشر

2019-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

32

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

التربية مهمة أساسية من مهام المجتمع وواجب هام من واجباته فكان المجتمع و استقراره و تقدمه يتأثر بما يبذله لتربية أفراده.

و تعتبر المدرسة من أبرز مؤسسات التنشئة الاجتماعية التي أنشأتها المجتمعات لتربية أفرادها و أجيالها التربية الصحيحة و تهـدف إلى تكوينه تكوينا شاملا متكاملا عن طريق تنمية طاقاته و قدراتـه الجسـمية و العقليـة و الإدراكيـة و الروحية و كذلك تعمل في ذات الوقت عـلى المحافظـة عـلى تـراث المجتمـع و مثلـه و تقاليـده وحل مشكلاته و تحقيق طموحاته و يشكل المنهج الترجمة العلمية لأهداف التربية المدرسية و خططها و اتجاهاتها في كل مجتمع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

معوش، عبد الحميد ومخلوفي، علي. 2019. المنهاج المعلن و المنهاج الخفي : بين الصراع و التكامل و تحدياتهما في بناء شخصية المتعلم الجزائري. مجلة البحوث التربوية و التعليمية،مج. 8، ع. 2، ص ص. 93-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1038463

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

معوش، عبد الحميد ومخلوفي، علي. المنهاج المعلن و المنهاج الخفي : بين الصراع و التكامل و تحدياتهما في بناء شخصية المتعلم الجزائري. مجلة البحوث التربوية و التعليمية مج. 8، ع. 2 (2019)، ص ص. 93-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1038463

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

معوش، عبد الحميد ومخلوفي، علي. المنهاج المعلن و المنهاج الخفي : بين الصراع و التكامل و تحدياتهما في بناء شخصية المتعلم الجزائري. مجلة البحوث التربوية و التعليمية. 2019. مج. 8، ع. 2، ص ص. 93-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1038463

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1038463

حفظتم الحفظ طباعة
© 2024 عالم المعرفة للمحتوى الرقمي. جميع الحقوق محفوظة.