التمثلات الاجتماعية للمعرفة المدرسية لدى التلاميذ الذين تظهر لديهم أعراض الانقطاع عن الدراسة
العناوين الأخرى
Social representations of school knowledge in pupils who show symptoms of drop-out
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 7، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 14-37، 24ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية
الموضوعات
الملخص AR
تناولت الدراسة الحالية موضوع التمثلات الاجتماعية لموضوع المعرفة المدرسية عند تلاميذ الذين تظهر لديهم أعراض الانقطاع عن الدراسة و قد تكونت عينة الدراسة من 264 تلميذ موزعين على ثانويات في كل من ولاية وهران و ولاية مستغانم.
تتمحور إشكالية البحث حول المعنى الذي يوليه التلاميذ لموضوع المعرفة المدرسية بمعنى التعرف على محتوى تمثلاتهم الاجتماعية لموضوع المعرفة المدرسية و كيفية تنظيم هذا المحتوى و إلى أي مدى تساهم هذه التمثلات في صياغة أعراض الانقطاع عن الدراسة عند تلاميذ السنة الثانية من الطور الثانوي.
و في سياق التعرف على محتوى هذه التمثلات و كيفية تنظيمها فإن هذه الدراسة تجيب على التساؤلات التالية : مما تتكون تمثلات التلاميذ لموضوع المعرفة المدرسية و كيف تنتظم عناصر هذه التمثلات في توجيه سلوك التلميذ نحو الانقطاع و ما هي أوجه هذه التمثلات لهذا فإن غايات الدراسة تحددت في : التعرف على محتوى التمثلات الاجتماعية لموضوع المعرفة المدرسية.
التعرف على شكل و تنظيم محتوى التمثلات الاجتماعية لموضوع المعرفة المدرسية و كيفية تنظيم عناصر التمثلات الاجتماعية (مجال التمثل).
توضيح الجانب الوظيفي للتمثلات الاجتماعية في توجيه سلوك التلميذ نحو الانقطاع عن الدراسة.
الملخص EN
The current study addressed the social representations of school knowledge among pupils who show symptoms of drop-out, the sample of the study consisted of 264 pupils from secondary schools in Oran and Mostaganem provinces.
The study aimed to identifying the pupils' representations of the subject of school knowledge and the role of these figures in guiding the student's behavior towards dropping out of school, as well as identifying the aspects of these representations.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ابن ملوكة، شهيناز. 2020. التمثلات الاجتماعية للمعرفة المدرسية لدى التلاميذ الذين تظهر لديهم أعراض الانقطاع عن الدراسة. سلوك،مج. 7، ع. 2، ص ص. 14-37.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1038899
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ابن ملوكة، شهيناز. التمثلات الاجتماعية للمعرفة المدرسية لدى التلاميذ الذين تظهر لديهم أعراض الانقطاع عن الدراسة. سلوك مج. 7، ع. 2 (كانون الأول 2020)، ص ص. 14-37.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1038899
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ابن ملوكة، شهيناز. التمثلات الاجتماعية للمعرفة المدرسية لدى التلاميذ الذين تظهر لديهم أعراض الانقطاع عن الدراسة. سلوك. 2020. مج. 7، ع. 2، ص ص. 14-37.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1038899
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 36-37
رقم السجل
BIM-1038899
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
