![](/images/graphics-bg.png)
مبادئ التعلم في القرآن الكريم ودورها في التربية على الإيجابية
العناوين الأخرى
The principles of learning in the Holy Quran and its role in positive education
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 6، العدد 1 (31 مارس/آذار 2020)، ص ص. 69-98، 30ص.
الناشر
جامعة الشهيد حمه لخضر-الوادي معهد العلوم الإسلامية
تاريخ النشر
2020-03-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
30
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
ما أحوج الأمة إلى منهاج تربوي مستمد من القرآن الكريم يربي جيلا جديدا يواكب العصر وينظر إلى المستقبل نظرة إيجابية لا تتسم بالعدمية والإحباط ولا خلاف في أن التربية على الإيجابية تحتاج لمنظومة تعليمية تستمد مبادئها من القرآن الكريم باعتباره دستور هذه الأمة وكتابها المقدس، ولذلك جاء البحث ليجيب عن الأسئلة الآتية: - كيف يتعلم الإنسان المعارف والمهارات والقيم من منظور القرآن الكريم؟ - ما أهم المبادئ التي تؤثر في اكتساب التعلم في القرآن الكريم؟ - ما دور هذه المبادئ في تكوين الإنسان الإيجابي؟ قسمت البحث إلى مباحث ثلاثة، ناقشت في المبحث الأول: مصطلحات البحث.
وفي المبحث الثاني: مبادئ التعلم في القرآن الكريم.
وبينت في المبحث الثالث: دور مبادئ التعلم في القرآن الكريم في التربية على الإيجابية.
وقد خلص إلى جملة من النتائج منها أن مبادئ التعلم في القرآن الكريم منها ما هو نفسي ومنها ما هو بيداغوجي؛ أما المبادئ النفسية فهي تعزز الاستعداد النفسي.
الملخص EN
The nation needs an educational curriculum derived from the Holy Qur’an that raises a new generation that keeps pace with the times and looks to the future in a positive, non-frustrating view.
therefore, the research came to answer the following questions: - how does a person learn knowledge, skills and values from the perspective of the noble Qur’an? - what are the most important principles that influence learning acquisition in the Holy Quran? - what is the role of these principles in forming a positive person? I divided the research into three topics: the first: search terms, and the second: principles of learning in the Holy Quran.
and for the third: the role of the principles of learning in the Holy Qur’an in positive education.
he concluded a set of results, including: that the principles of learning in the Holy Qur’an are those that are psychological and some of them are pedagogical; as for psychological principles, they enhance the psychological preparation of the learner and create his motivation for learning, as he cares about his mental capabilities by inviting him to think in the book of Allah visible and read.
as for the pedagogical principles, they include the principles of repetition, gradation, recognition of individual differences, and linking science with action.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مسرار، حميد. 2020. مبادئ التعلم في القرآن الكريم ودورها في التربية على الإيجابية. الشهاب،مج. 6، ع. 1، ص ص. 69-98.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1043451
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مسرار، حميد. مبادئ التعلم في القرآن الكريم ودورها في التربية على الإيجابية. الشهاب مج. 6، ع. 1 (آذار 2020)، ص ص. 69-98.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1043451
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مسرار، حميد. مبادئ التعلم في القرآن الكريم ودورها في التربية على الإيجابية. الشهاب. 2020. مج. 6، ع. 1، ص ص. 69-98.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1043451
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش: ص. 95-97
رقم السجل
BIM-1043451
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)