طرائق تدريس اللغة العربية في الزوايا و المدراس القرآنية : واقع و آفاق

الملخص AR

تهتم الحواضر العلمية (الزوايا و المدارس القرآنية) بتوفير جو علمي لغوي معرفي مبني على معايير و مراجع علمية يزاول فيها الطلاب دراستهم و تكوينهم اللغوي بمعية القائمين على تأطيرهم في ظل المناهج و الظروف المتاحة لهم هذا وقد كانت الزوايا و المدراس القرآنية تشتركان في برنامج التدريس اللغوي تقريبا.

إذ تتمثل المواد المدروسة في الرزنامة المحددة كالآتي و التي تتوزع على الأطوار المعمول بها في صلب هذه الحواضر.

جاءت هذه الورقة البحثية لتجيب عن التساؤلات التالية: فيما تتمثل أهميتها اللغة العربية بالنسبة للمتعلمما لمقصود بالزاوية و ما الطريقة أو الطرائق الناجعة للتحصيل العلمي فيهاكل هذه التساؤلات سنجيب عنها في هذه الورقة العلمية